在没有老师指导的情况下，怎样自主学习初中历史？

为了确保我们的初三学生能够有效地掌握历史知识，特别是在没有老师直接指导的情况下，我们需要制定一个详细的学习计划，并且选择适合自己的复习资料。首先，我们要明确目标，即确定我们希望通过这次复习达到的学习效果和水平。

接下来，我们可以根据自己的实际情况来安排时间表。对于初三学生来说，每天都有不少课外活动和家庭作业，因此他们必须学会如何合理安排时间，以确保既能完成学校的学业，又能抽出时间进行历史的深入研究。

此时，这些学生可能会面临一个问题：应该使用什么样的资源来辅助自己？这里，“资源”包括了书籍、网络上的信息、教育软件以及其他任何可以帮助他们更好理解和记忆史事件的工具。在选择这些资源时，重要的是要保证它们质量高，不包含错误或偏见之处。

当然，还有另一种方法，那就是制作一份属于自己的“手册”。这个手册里可以记录所有重要的人物、事件及其发生背景等。这不仅能够帮助我们更好地记住这些内容，而且也是一种很好的思考方式，可以促进对这些内容的深层次理解。

另外，对于一些特别困难或者特殊意义重大的部分，比如某个人物生平或者特定的历史事件，可以尝试用不同的角度去分析它。这比单纯记忆事实更加具有挑战性，也更有助于提升我们的思维能力。

最后，在整个过程中，要注意检查自己是否已经掌握了所需知识点，以及是否还有哪些地方需要加强。这是一个循环过程，一方面是不断增加新知识，一方面是巩固已有的知识。这样做才能保证长期有效地提高成绩，而不是短期内突破，然后又回落到原来的水平上。