在遥远的过去，有许多伟大的历史人物，他们的传奇故事被后人传颂，成为我们学习和思考的宝贵财富。四年级的小朋友们可能对这些历史人物不够熟悉，但他们所处的时代正是这些英雄巍然屹立的时候。

首先，我们要了解的是古代文人的智慧。比如唐代诗人李白，他笔下有着“朝辞白帝彩云间”，描述了他游览长江三峡时的心情和景色。这不仅展现了他的才华，也让我们感受到了那个时代人们对于自然美景的热爱与敬仰。在这个过程中，四年级学生可以通过阅读李白诗歌，理解他创作时的情感和背景，从而培养自己的文学欣赏能力。

其次，是那些勇于抗击外来侵略的人物，如明末清初民族英雄郭浩等。他在抵抗满洲入侵时表现出了极高的勇气和智慧，为保卫国家、民族的事业做出了巨大牺牲，这些都是值得我们学习的地方。四年级学生可以通过学习这样的历史事件，增强自己的国民意识，对国家安全保持警觉。

再者，我们不能忽视那些为社会进步贡献卓越力量的人物，如科学家牛顿、达尔文等，他们在物理学、生物学领域取得了革命性的发现，使人类科技进步迈上了一大步。通过研究他们如何从事科学研究，以及他们对世界产生影响，可以激发孩子们对科学探索的兴趣，让他们从小就树立正确的人生观价值观。

此外，还有许多女性英雄，她们虽然身处封建社会，却依旧以坚韧不拔精神，在困难面前顽强斗争，比如太平天国女将吴佩孚。她虽然没有男人那么多机会，却也能够担任军职，并且在战场上英勇作战，她的一生充满了挑战与成就，为后来的女性开辟了一条光明之路。四年级学生可以从她的身上看到无畏前行、自信自豪精神，这对于培养孩子们独立思考能力很有帮助。

最后，不可忽视的是一些普通百姓，他们在日常生活中展现出的简单善良，用实际行动维护着一个谦逊而真诚的大社交圈。在复杂多变的地球上，每个人都能找到自己存在的地位，无论是作为一个读者还是一个作者，都能以一种积极向上的态度参与到这场丰富多彩的大舞台上去。而这种积极向上的心态正是当今社会需要更多鼓励和培养的一个品质。

总结来说，四年级的小朋友应该关注并深入了解这样一群令人敬佩的人物，因为每个人的故事都蕴含着宝贵的人生经验，而我们的教育就是要启迪他们内心最深处那份渴望成长的心灵。如果我们能够从这些史实中汲取营养，那么我们的未来一定会更加灿烂夺目！