明确学习目标

在开始复习之前，首先要明确学习的目标。对于初三学生来说，人教版的历史课本内容是基础和重点知识点的总结，因此，学习者需要将这些知识点分为必须掌握和有助于理解但不必死记硬背的两大类。例如，对于古代社会制度、政治体制等基础性问题，可以从更深层次去理解其形成原因和发展变化，而对一些具体事件或人物，只需记住关键信息即可。

制定合理复习计划

制定一个科学的复习计划是提高效率和效果的关键。在计划中应考虑到时间安排、强化薄弱环节以及最后阶段进行模拟考试来检验自己的掌握程度。例如，每天可以专门抽出一两个小时来针对性地复习，同时也要保证每周至少有一天用于系统回顾所有已学内容，以便巩固记忆。

使用多种教学资源

为了加深对历史知识点的理解，不仅仅依赖课本阅读，还应该利用多种教学资源，如网络视频、教育软件、图书资料等。这有助于增强学习兴趣，也能让学生在不同的角度上了解同一件事情，从而更好地融会贯通。

通过问答方式加深记忆

在复习过程中，可以采用提问自我回答或者互相提问对方回答等方法，这样能够有效地激发思考，并且通过不断提问自己或他人的答案，加深对历史事件、人物及其相关背景情况的理解。此外，这样的练习还能锻炼逻辑思维能力，为以后的写作作答打下良好的基础。

练习应用题型题目

另外，对于初三学生来说，考察他们如何将所学理论应用到实际问题中的能力尤为重要。因此，在复習时，可以多做那些要求结合一定时间段内的人物活动或者重大事件来分析的问题。这不仅能够提升解题技巧，更能帮助学生把握时代脉搏，从而更好地完成试卷上的填空题、简答题甚至是论述题。

定期进行模拟考试与反馈调整

最后，在每个阶段结束时，都应该进行一次模拟考试，以此检验自己是否达到了预定的学习目标。如果发现某些部分难以掌握，则需要及时调整自己的复习策略，比如增加该部分内容的重视程度，或许可以再次查阅相应章节，进一步加强记忆力。如果成绩较好，那么则需要继续保持目前的情况，不断前进，最终达到高分收官。