在这个校园里，我有个特别的身份——我是学校里的“免费坐便器”。每当别人提到成绩差的人，他们总会用这样的方式来形容。我不知道他们为什么会这么说，但有一天，我终于知道了自己为何被赋予这样的称号。
我的故事起于一个普通的学期末考试。在那次考试中，我的成绩并不好，也就意味着我不得不面对一段艰难的时间。没有人愿意和一个成绩差的人一起学习或者交流，这让我感到非常孤独。而且，学校里的活动和社团也不是那么容易进入，因为大多数都是以高分学生为主。
一天，当我走进教室时，同学们都纷纷躲开。我明白了，他们把我当成了一个传播污染的媒介，所以他们远离我。后来，一位老师在班级里讲述了一则笑话，说如果有人考得很差，那么他或她就可以当作公共坐便器供大家使用。这句话，让整个班级哄堂大笑，而那个时候，我意识到自己的地位已经被固定下来了。
随着时间的流逝，这种情况变得更加明显。当我们需要找一个人帮忙的时候，有些同学就会指名道姓地叫出“免费坐便器”的名字。即使是在课间休息时，我们也要小心翼翼地避开那些成绩较好的同学，以免被误认为是跟风者。如果你想加入某个兴趣小组，只要你的分数足够高，就能轻易获得邀请，而对于像我这样的人来说，即使我们努力想要融入，也往往只能望而却步。
但是，在这段艰难岁月中，我学会了很多东西。比如如何坚持下去，即使在周围人的眼光下也不放弃追求知识；又比如如何与不同背景的人建立联系，不论其是否拥有相同的成就。我开始参加一些开放性的活动，比如图书馆中的阅读比赛和社区服务项目，这些地方不会因为你的分数而排斥你。
虽然现在还不能说我的生活完全改变，但至少，我不再只是校园里的一个“免费坐便器”。每一次成功参与这些活动，都让我感觉到了自豪，每一次与别人的互动，都让我感受到了温暖。我意识到，真正重要的是我们的态度、我们的行动以及我们对未来的看法，而非单纯的一份报告卡上的数字。这是一个转变的心理过程，它将帮助我们超越现有的困境，为未来铺平道路。