一、引言

在中国历史上，尤其是三国时期，这是一个充满了英雄豪杰和血雨腥风的时代。《三国演义》，这部著名的小说，由罗贯中编写，是对这一时期的生动再现，它不仅让我们了解了许多历史人物，更重要的是，它讲述了一系列传奇故事，激发了无数人的想象力，让后人怀念那段辉煌而又悲剧的过去。在这样的背景下，我们今天要讲述的是一个关于刘备的小故事——从草船借箭到成都称王。

二、刘备与江东之盟

在曹操统一北方之后，他为了消灭其他反抗势力，将目光转向南方。就在这个时候，孙权与刘备结成了联盟，以抵御共同的敌人。这次联盟对于刘备来说是一次大好机会，因为他得到了更多资源和支持，从而有可能实现自己的政治抱负。

三、草船借箭

在一次战争中，曹军因为缺少箭矢，而孙权军则储存了大量。为此，孙权决定用计来帮助他的盟友 刘备。他命令将所有可用的竹子堆积起来，用它们作为火把，在夜晚点燃，使曹军误以为自己即将被攻击，从而弃甲曳兵逃跑。此举不仅保全了两位君主的宝贵战略物资，还增强了他们之间的情谊。

四、合纵连横策略

随着时间推移，刘备逐渐发展出了一套独特的手段，即“合纵连横”策略。他利用各诸侯之间的矛盾，为自己争取更多的人心和力量。在这个过程中，他展现出了高超的手腕以及卓越的政治智慧。

五、成都称王

经过多年的努力和艰苦奋斗，最终在公元221年，一直梦想成为天子的刘备，在成都建立起蜀汉政权，这标志着他成功地达到了最高目标，并留下了一段永恒的人生足迹。

六、小结

通过以上几个部分，我们可以看出，《三国演义》中的每个角色，每一个事件都是如此精彩绝伦。而对于四年级学生来说，这些故事既能够激发他们对历史知识的兴趣，也能提高他们理解复杂情节的心智能力，同时培养他们批判性思维能力。这正是适合四年级讲的一段历史故事——它既简单易懂，又富含深意，对于学习者来说具有极大的吸引力。