在探讨“科技革命如何改变了九上所讲述的世界？”这一问题之前，我们首先需要明确“九上”指的是哪个历史时期或领域。通常，“九上”指的是中国古代学者朱熹提出的四书五经学习方法，其中包括《论语》、《孟子》、《大学》、《中庸》和《尚书》，这五部经典被称为“六经之外”的重要文献。在这里，我们可以将其理解为对中国古代至近现代的历史知识体系进行归纳。

从这个角度出发，科技革命是指工业革命以来的一系列科学技术进步，它对人类社会产生了深远影响。下面我们将通过几个关键点来分析科技革命是如何改变了九上所讲述的世界。

首先，随着科学技术的发展，人们对于自然界、人与自然关系以及人与人的交往方式有了新的认识。这一过程不仅推动了生产力的发展，也使得人们对于宇宙、地球和生命本身有了一种全新的了解，这种新型的人类认知直接反映在文化传统和价值观念中，对于传统儒家文化等思想体系构成了挑战。

其次，工业化带来的经济结构变化极大地改写了社会阶层结构。随着机器替代手工劳动力，农业社会向工业社会转变，不断出现新的职业群体，如工程师、管理者等，同时也导致原有的封建阶级制度开始崩溃。这一过程在一定程度上打破了由孔孟之道主导下的传统伦理秩序，为后来的资本主义社会奠定基础。

再者，通信技术尤其是电报机和电话机的发明，使得信息传递速度大幅加快，从而促进全球交流合作，并且加速国际政治格局的演变。在19世纪末到20世纪初期间，由于通信工具的大规模使用，加强国家间联系，加剧民族矛盾，最终导致第一次世界大战爆发。而这种快速扩散信息的情景，在当时的人们看来无疑是一场不可预见且无法控制的大事件，其影响深远，对整个国际政治环境造成重大的冲击。

此外，还值得注意的是，以互联网为代表的第四次产业革命（数字化）已经彻底改变我们的生活方式。它不仅重新塑造了教育模式、商业运作甚至个人社交网络，而且让知识获取变得异常便捷，这对原本依赖口头传播或者纸质资料阅读习惯的人民来说，无疑是一项巨大的变革。此举进一步拓宽了解决问题的手段，让更多人能够接触到更广泛范围内的问题解决方案，而这些都没有必要依靠专家的解释或官方渠道，就能迅速获得答案。

最后，要谈及关于全球气候变化及其可能引起的地球生态系统危机，以及作为一个全球性的问题，它正逐渐成为所有国家共同面临的一个重大挑战。在这个背景下，即使是在遥远的地方，如果不是因为环保意识增强，也许会忽略掉这样一个事实：即使是在遥远的地方，只要跟现代世界有一丝丝联系，那么那些曾经以自给自足为乐的小村庄也难逃被卷入这一全球性趋势中的命运。这又一次凸显出科技进步带来的后果：虽然提升物质文明水平，但同时也牵涉到了生态平衡与资源利用之间微妙而复杂的问题关系，并迫切要求人类寻找一种更加可持续发展道路。

综以上所述，不难发现，即便是在考虑到具体内容可能超出了朱熹时代的情况下，当我们回望过去并思考未来，我们仍然可以看到，在各种形式上的科学技术创新不断推动着人类文明前行，每一次突破都仿佛开启了一扇窗，让我们向更广阔天地迈进，同时也让我们必须面对日益增长的问题和挑战。因此，从某种意义说，“九上”作为历史知识体系中的重要组成部分，其核心价值观——尊崇真理、崇尚仁爱——在今天同样具有重要指导意义，是各国人民共同努力实现可持续发展目标的一份精神财富，是任何时代都不容忽视的一份宝贵遗产。