在探讨人类如何通过记录和研究历史来塑造自己的身份认同感之前，我们首先需要谈谈对世界历史的理解。世界历史，作为一个庞大的知识体系，它不仅仅是关于过去发生的事情的叙述，更是一个不断发展、深化的过程。它包含了各种各样的事件、人物、文化，以及这些元素之间错综复杂的关系。

理解世界历史，对于个体来说，是一种自我认知和社会参与的一种方式。在这个过程中，人们通过学习与记忆 历史事件，从而形成了一套关于自己所处时代背景及相关文明特性的认识。这套认识不仅影响着个人的价值观念，还会在一定程度上决定个人对于未来的规划和行为。

然而，这种通过记录和研究历史来塑造个人或集体身份认同感的过程，并非一帆风顺。首先，面对浩如烟海的人类丰富多彩的历史选择合适的话题往往是一项艰巨任务；其次，不同的人可能从相同的事实中提取出不同的意义，这就要求我们具备批判性思维去分析不同观点；再者，由于时间久远且信息有限，有时难以做到全面的了解。

尽管存在这些挑战，但我们仍然应当积极地去探索这段长河中的每一滴水珠，因为它们构成了我们共同人性的基石。例如，当我们回顾古希腊哲学家苏格拉底勇敢地面对死刑，而后又被西方哲学界奉为始祖时，我们可以更加深刻地理解“自由意志”这一概念；当我们看到中国古代农民起义领导者的英勇斗争时，我们就能更好地领悟“革命精神”的力量。

此外，在全球化的大背景下，每个国家都有机会接触到其他文化与传统，这也促使人们重新审视并学习他国的历史经验。在这种跨文化交流中，人们能够发现自身与他人的相似之处，也能从对方那里汲取智慧，从而更加全面地理解自己所处的地位以及未来的可能性。

总结来说，人类通过记录和研究历史，可以更好地了解自己所属文明及其成长历程，同时也能够增强自我认知，为未来决策提供依据。此外，这些活动还能促进国际间的沟通协调，让不同国家人民之间建立起更多共同点，从而推动整个世界向着更加平衡、包容共赢的方向发展。因此，无论是个人还是集体，都应积极参与到这样的探索之旅中去，以便更好地掌握自己的命运，并为实现一个更美好的未来贡献力量。