在中国历史学界，发展的过程中有许多重要事件和人物对其产生了深远的影响。这些事件和人物不仅为中国历史学家提供了丰富的研究材料，也推动了他们的研究方法和理论观念不断进步。

首先，需要提到的重要事件是“文化大革命”。这一时期对中国社会产生了巨大的冲击，包括对教育体系、科学研究以及文化传统的破坏。这一时期，对于很多历史学家的个人经历造成了一定的打击，使得他们失去了继续进行正常研究工作的环境。然而，这也促使一些人在极端条件下进行独立思考，并对传统史学方法提出质疑，从而开启了一种新的史学思维模式。

此外，“改革开放”也是一个关键时刻。在这一阶段，中国经济体制从计划经济转向市场经济，这一变化直接影响到了教育领域。在这个新环境下，历史教学和研究更加注重实践与应用，而非以前那种单纯追求理论知识的情况。此外，由于国际交流与合作增加，不同国家之间在史料收集、分析方法等方面也有所交流，这进一步丰富了中国历史学家的视野。

再者，在思想上，有几位杰出的思想家和政治家，他们对于提升国民素质、加强民族自信心都起到了至关重要的作用。例如毛泽东，他通过他的著作，如《矛盾论》、《实践论》，鼓励人们积极地参与到社会活动中去，从而激发了广大人民群众学习科学知识的一种热情。这不仅促进了科技创新，也间接地推动了一些年轻人走上了成为未来史家的道路。

还有一些专门致力于文物保护的人士，他们为了保护古代文物免受破坏，为后来的考古工作奠定基础，比如罗振玉。他不仅是一位杰出的考古学家，同时还是一位著名的地理师，其《南方事记》记录下的地理信息对于理解唐代及以后各朝之际行政区划及交通路线具有重要价值。

最后，我们不能忽略那些在海外完成高等教育并回国担任教授或其他职务的人才，他们带回来的西方现代化思潮，如马克思主义哲学，对当时国内来说是一个全新的视角，使得中国历史研究能够融入更广阔的话语体系中去探讨问题，从而形成一种既符合传统又能融入现代化的大气象。

综上所述，无论是重大政治变革还是思想上的启迪，无论是在国内还是海外，都有无数个因素汇聚成为了改变着中国历史界面貌的一系列事件与人物。而这些事件与人物正是激发并引导着每一个即将踏上成为伟大中华文明探索者的学生的心灵，让他们能够深入了解这片土地曾经发生过什么，以及为什么今天我们站在这里。