在初中历史教学中，综合题往往被视为考查学生对历史知识的理解和应用能力的重要途径。这些题目不仅要求学生掌握一定量的历史知识，还需要能够将所学知识与实际情境相结合，从而形成全面的、深刻的认识。因此，对于初中学生来说，如何高效地准备和答对这些综合题，是非常重要的一项任务。

首先，我们要明确的是“初中历史重点考哪里”。这意味着我们需要了解哪些是必须掌握的基本概念、事件和人物，以及如何将这些内容有效整合到综合题答案之中。例如，在学习中国古代史时，就应当特别注意那些具有代表性的人物，如周武王、孔子等，以及重大事件如西周灭亡、春秋战国时期等，这些都是考试中的重难点。

其次，要想提高答疑率，我们需要从基础知识入手，即通过课本学习来系统掌握每个时间段或主题下的关键信息。这包括但不限于记忆时间线上的主要事件及其间接影响；理解不同朝代之间的继承与发展关系；以及分析各个朝代政治经济社会文化特征等。在这个过程中，不断进行自我检测，以便及时发现并弥补自己的不足。

此外，对于一些复杂的问题，如评价性的问题，我们还需加强批判性思维训练。这种类型的问题往往要求学生基于已有的知识框架，对某一问题或事实提出自己的看法或者解释。这就要求我们在学习过程中学会独立思考，并学会运用逻辑推理来解决问题。

当然了，在准备答题的时候，也不能忽略了提炼能力这一方面。对于一些开放性质的问题，比如“请简述……”、“分析……原因”等，这种情况下，能否清晰准确地提取出核心信息，将直接影响到你是否能得到满意答案。此时，你需要学会快速定位关键词汇，然后再根据你的理解进行简洁扼要地表达出来。

最后，不同类型的问题也应有不同的应对策略。在面试部分，由于涉及到的内容通常比较广泛，而且可能跨越多个时代或领域，所以在备考阶段，要尽量扩大自己的视野，使自己能够迅速适应各种可能出现的情况。而对于选择题则更侧重于判断力和识别正确选项的手感，因此在复习阶段可以多做类似选择型测试，以锻炼这一能力。

综上所述，为了让我们的回答更加精彩，让我们的见解更加深刻，我们应该从基础扎实开始，一步一步提升自己对史料处理能力，从而使得我们的回答不仅全面，更具说服力。在这个过程中，每一次尝试，每一次反思，都将帮助我们走向一个更好的答案，而这正是作为一个初级水平学生，我最大的追求之一。