在古代中国，科举考试是一种选拔官员的制度，它起源于隋朝，但直到清朝末年才被学校教育所取代。科举考试持续了近一千年，期间涌现出无数杰出的人才，同时也留下了一系列令人难以忘怀的故事。

由于当时没有摄影技术，考生身份的确认主要依靠文字描述。在清朝，有位姓胡的监考官非常严格，他检查名册上的信息，比如年龄和外貌。对于那些长须的考生，他总是拒之门外。一位不满者坚持己见，而监考官则引用朱熹注释中的“微，无也”来反驳他。这位考生则回敬道：“如果按照您的说法，《论语》中‘孔子微服过宋’岂不是说孔子赤身裸体地走过宋国？”

随着时间的推移，科举考试开始涉及更多关于历史的问题，一次著名的问题是《项羽拿破仑论》，但大多数考生都不知道“拿破仑”是谁。

有一位学生提前解决了这个问题，他开篇就提出：“项羽能拔山，那为什么不能用力拿住一个轮子呢？”然后他继续阐述：“车轮已经摧毁，它一定轻得连平凡的人都可以搬动，用项羽去做这件事只是浪费英雄，不让他们发挥作用，这样的力量无法展示，这样的效果也不明显，不就是知道如何使用人才吗？”

在另一个故事里，一位乌尔恭额巡抚亲自前往书院监督考试，当他看到大家争相抢吃饭时，对他们进行了批评，说他们像老鼠。他的一句话引起了一生的回应：“鼠虽大小皆称老；龟虽雌雄俱姓乌。”这显示出那人的智慧和机智。

为了激励民众学习，并提高文化水平，一条规定要求每个县至少录取三名童生。但是在某个偏远山区县份，只有三人报名前来参加考试。主考官收到试卷后感到困惑，因为其中两个人的试卷内容极其简单：一个只写了“且去”，另一个只抄题目，没有任何其他内容。而第三个人竟然什么都不写。最终，他们决定根据这些奇特行为评价这些候选人，其中一个人因为他的简洁回答而获得第一名，被认为具有深厚学识；第二个人因为他的准确性而获得第二名；而第三个人因其谨慎态度而获得第三名。

尽管许多趣事可能是虚构或夸张，但它们仍然反映出了古代社会对知识与才能价值观念的一些特征。