在中国古代，科技发明和文化创造成就了中华文明的辉煌。其中，四大发明是指印刷术、指南针、火药和造纸术，它们对当时社会产生了深远的影响，并且对后世发展产生了重要的推动作用。在学习初中一年级历史必背知识点时，这些发明尤为重要，它们不仅是我们了解古代社会发展史的窗口，也是理解中华民族创新精神的缩影。

首先，我们来谈谈印刷术。这项技术由宋朝人赵铎改进而来的活字印刷术，对于书籍传播具有革命性意义。之前，书籍的手工制作过程复杂繁琐，限制了其生产量和普及程度。而活字印刷术则使得书籍能快速、高效地被大量生产出来，从而促进了知识的广泛传播，加速了文化交流，为封建王朝间以及各民族之间的心理学与思想交流提供了一种新的途径。

其次，是指南针。这是一种利用地磁场方向感知原理来确定方位的小工具，其出现极大地提高了航海技术，使得船舶能够在海上定向航行，不再受限于天文观测。这种技术改变了世界贸易模式，对欧洲航海探险有着直接影响，同时也加强了一些国家对外部世界认识，有助于东方与西方文化相互融合。

再来说说火药。它最初用于军事领域，但随着时间的推移逐渐应用到农业、建筑等多个领域。此外，火药还导致爆炸武器的大规模使用，这一转变彻底改变了战争方式，从此以后的战争更加残酷无情。但同时，由于火药可以用作爆破石灰岩等材料，因此也促进了一系列新型建筑材料和结构设计手段的形成，比如钟楼、大炮塔等。

最后，我们要提到的便是造纸术。这项技术由中国汉族人发明并不断完善，最终流传至世界各国。它不仅解决了羊皮纸短缺的问题，而且通过更快捷有效率的手工或机械方法制造出高质量纸张，使得文字记录更加便利，便捷，将带来了文学艺术作品数量激增，以及教育资料出版量增加，而这些都极大促进人类文明水平提升。

总之，上述四大发明对于当时社会乃至整个历史都是具有划时代意义的一步棋。当初中一年级学生学习这部分内容时，他们需要深入理解每一项发明背后的科学原理及其在那个时代所扮演的地位，以及它们如何引领社会进入一个全新的阶段。此外，还应该关注这些发现如何跨越地域界限，在全球范围内产生连锁反应，以此培养学生批判性思维能力，同时增强他们对于历史发展脉络理解力的训练。如果没有这些前人的智慧开拓，我们今天可能不会拥有现在这样丰富多彩的人类生活环境。