我是怎样在“根”下完成了作业的？
记得那天，我因为家庭琐事耽误了时间，急需赶上一个即将截止的作业。但是我的书桌却被一大堆杂物占满，根本无法坐下来写。正当我感到无助的时候，我看到学长坐在角落里，他的电脑旁边放着一台老旧的小摄像头。我灵机一动，提出了一个不太可能实现的请求：“学长，你能不能借给我你的根茎？”他诧异地看着我，然后笑出声来。
“根茎？”他问，“你是想说我的腿吗？”
我脸红起来，但还是坚持道：“嗯，就是那个。”
学长眨巴着眼睛，说：“好吧，就当这是我们的秘密交易。你要用它做什么？”
我不好意思地解释了一番，那个小摄像头其实可以作为一个简易支架，让我的书本和笔都稳稳地摆放在那里，不需要担心它们会掉下来或者被其他人乱扔。我承诺，只要不影响他的学习，我们就可以互相帮助。
学长点点头，并且同意了。他把小摄像头递给我，我迅速调整好位置，将书本和笔放在上面。虽然不是最舒适的地方，但至少让我有了继续工作的机会。我开始埋首于那些文字，一字一句，一行行文，是那么自然而然。
随着时间流逝，我的作业也渐渐完成。每次抬起头，都能看到学长专注地敲打键盘，或是在屏幕前思考问题。他似乎没有对我们之间这个小插曲产生任何负面影响，而是我自己，却突然间发现，这样的尴尬竟然成为了我们关系的一种特殊纽带。
后来，当视频上传到社交平台时，它以一种意外的心灵触动吸引了众多网友观看。那段坐在“根”下的写作业视频，也成为了我们彼此之间的一个笑话和回忆，更重要的是，它证明了一件简单的事实：即使在最不合理的情况下，我们也能够找到解决问题的方法，同时建立起更深层次的人际关系。
