在学习历史知识时，尤其是对于初中生来说，掌握和运用历史资料的能力至关重要。然而，这并不意味着我们要把所有的历史知识都记下来，而是应该学会如何去理解、分析和应用这些数据。以下几点列出了我们在学习“历史资料初中全部”时所需掌握的一些基本技能。

首先，我们必须有良好的阅读理解能力。这包括对文章内容的整体把握，对细节信息的准确识别，以及能够从读物中学到的关键信息进行提炼。在处理大量的史料时，这种能力尤为重要，因为它可以帮助我们快速地筛选出最相关且具有深度解读价值的信息。

其次，我们需要培养批判性思维。这涉及到对所提供或使用到的任何资料进行评估，不仅要考虑它们是否可靠，而且还要考虑它们是否全面以及它们之间相互关系如何。在这个过程中，我们会学到如何区分不同类型的人物、事件和思想，并学会将这些元素放在更广泛的大背景下来看待。

再者，时间管理也是一个关键因素。由于古代史料往往数量庞大，而且内容丰富，所以有效地安排时间以完成研究工作是一个挑战。此外，还有一项与之紧密相关的是自我组织技能，即能够正确地分类、存储并随时访问各种材料。

此外，在处理复杂的问题时，逻辑推理也非常重要。通过将现有的证据联系起来并建立一系列合乎逻辑的事实链条，我们可以更好地理解过去发生的事情，并提出基于事实的事论断或假设。此外，这种技巧还能帮助学生在未来可能遇到的类似问题上做出更加明智而有根据的决定。

最后，但同样重要的是情感智力。这不仅涉及到了解他人观点，也包括了解自己对某个事件或者人物的情感反应，以及这两者可能如何影响我们的判断。如果没有这种自我意识，就很难做出客观公正评价，而这是任何严肃研究中的核心要求之一。

总结一下，“学习‘历史资料初中全部’”是一项既有挑战又充满机会的任务，它要求学生具备多方面的心智能力，其中包括阅读理解、批判性思维、时间管理、逻辑推理和情感智能等。当这些技能得到适当训练和发展，当学生们能够灵活应用它们来探索过去，他们就能从中学到了更多关于人类经验本质以及他们自己的身份与角色的深刻见解。