静态图片时代

在20世纪初，人们通过电影和电视了解世界历史。这些媒体虽然能够提供视觉上的历史回顾，但它们缺乏互动性。观众只能被动地观看，难以深入了解复杂的历史事件或人物。这种传统的方式限制了人们对历史的理解和兴趣。

动画与解说介绍

随着技术的发展，出现了利用动画来讲述历史故事的手段，这种方式相比于静态图片更具吸引力。通过精细制作的人物模型、场景重现以及专业的声音解说，可以让观众更加直观地感受过去发生的事情。这一阶段，视频中的叙事性质仍然是主导性的，不太注重用户参与。

实景重现与虚拟导览

进入21世纪，高科技手段使得视频制作能力得到了巨大提升。在这个阶段，我们可以看到大量采用实景拍摄结合电脑特效来创造出具有高度真实感的人物形象和场景环境。此外，一些影片还加入了虚拟导览功能，让观众仿佛置身于古代战场或宫廷中，从而获得更为生动的情境体验。

多媒体融合与互动元素

随着互联网技术的普及，以及多媒体设备性能不断提高，这一时期开始尝试将不同类型内容（如图像、音频、文字等）进行融合，以达到更丰富多彩的情感表达。此外，还开始逐渐引入一些简单形式的互动机制，如问答环节或者选择题目，让用户在学习过程中也能有所参与。不过，这种互动往往还是比较有限，没有形成真正意义上的沉浸式体验。

虚拟现实(VR)革命

目前，最前沿的是VR技术，它允许用户穿越时间空间，与真实存在过的人物共度时光，或亲历重大历史事件。这项技术彻底打破了传统二维屏幕束缚，使得人与过去建立起全新的联系。当我们戴上VR头显，将自己置身于古埃及金字塔内部，或是第一次世界大战前线，那种强烈的事后震撼足以证明这一革命性的变化已经彻底改变了我们对世界史的一切认知。