在学习的旅程中，初三这一阶段对于学生来说是一个关键时期。它不仅是学科基础知识巩固的重要时刻，更是为未来的高考做准备、选择未来职业道路的转折点。在这个过程中，历史课作为必修课程，对于培养学生的批判性思维能力和综合分析能力具有不可替代的地位。

首先，初三期中的历史资料掌握至关重要。这些资料不仅包括教材内容，还包括各种参考书籍、网络资源等。通过深入学习这些资料，可以帮助学生更好地理解复杂的历史事件背后的原因，以及不同时间段间相互作用的问题。这对于将来能够独立思考、进行文献研究和撰写论文具有极大的帮助。

其次，初三年级的学生应该学会如何有效地使用这些资料。在学习过程中，不仅要记住名词和概念，更要尝试理解它们之间关系以及对当下社会产生什么样的影响。例如，当我们讨论古代战争时，我们不仅要知道发生了什么，还需要考虑战争如何塑造了后世政治体制或文化传统。

再者，在处理史料的时候，要注意辨别真伪，这一技能也是非常宝贵的一项能力。不断地校准自己的观点，让自己的看法更加接近事实，这样才能避免盲目接受某些观点，从而提高自己的判断力。

此外，通过对比不同的史料来源可以让人获得更全面的了解。比如说，如果一个事件有多种记录，每一种都有其独特之处，那么就可以从不同的角度去分析这个事件，从而得到一个更加全面且客观的事实描述。此举能增强我们的洞察力，使得我们在面对问题时能采取更加理性的态度。

此外还应注重理论联系实际，将所学到的历史知识与现实生活相结合。这一点尤其重要，因为只有将理论与实际相结合才能使所学到的东西变得有意义，并能够引导人们更好地理解当前世界的情况及可能出现的问题。

最后，由于初三期中的考试内容会涉及到大量的案例分析，因此，对于如何利用资料进行逻辑推理训练也十分必要。这要求学生必须具备良好的逻辑思维能力，并能够根据提供的情境合理预测结果或发展趋势，这在日后的工作和生活中同样是宝贵的人生技能之一。

综上所述，初三年级期间对于掌握并运用历史数据至关重要，它们不只是简单的一堆数字或者日期，而是连接过去与现在之间桥梁，是了解人类文明进步路径的一个窗口。在这段关键时期，无论是在学校还是自主学习，都应当积极利用每一次机会，以便更好地把握这一珍贵的人生历程，为将来的成长打下坚实基础。