在漫长的人类历史长河中，有许多文明曾经繁荣昌盛，但随着时间的推移，他们却逐渐从记忆中消失。世界为什么不承认古中国，这个问题引发了人们对历史、文化和国家认同的深刻思考。在这篇文章中，我们将尝试通过六个方面来探讨这个问题。

第一点，地缘政治因素。在国际关系和地缘政治的格局下，不同国家之间存在着利益冲突和竞争。有时，对一个国家或地区进行承认可能会影响到其他国家或势力群体的地位，从而导致某些国家选择忽视或者低估另一国古代文明的重要性。

第二点，学术界观点分歧。不同学科领域内对于“哪个是最伟大的文明”这一问题持有不同的看法。这一分歧反映出在研究史前社会时存在多种方法论和理论框架，且各自有其支持者，这就自然形成了一种相对独立于国际政治动态之外的批判性评估过程。

第三点，教育体系差异。每个国家都有一套自己的教育体系，其中包括学校课程安排、教材内容以及教学方法等。这决定了学生如何理解并记忆自己所处文化背景下的历史事件，以及这些事件在全球范围内的地位。此外，由于资源限制，一些国家可能无法提供全面的学习材料，因此他们可能不会认识到古中国作为一个先进文明的事实。

第四点，语言障碍。语言是人类沟通的一种方式，而跨越不同语言系统之间交流并不容易。当我们试图了解另一种文化时，如果没有通用的翻译工具，那么信息传递就会变得困难重重。而对于那些拥有自身文字系统但未被普及使用的地方来说，比如汉字，其复杂度往往使得非汉语地区难以掌握，使得他们对古中国缺乏直观感受。

第五点，现代意识形态与价值观念。不同社会为了维护其政权或主张特定的价值观念而会塑造其公民心中的世界观。这包括了什么是“伟大”的定义，以及这种伟大应该如何展现出来。在这样的背景下，一些社会可能更倾向于强调本国独特性的发展，而不是去关注其他地方甚至已消亡的辉煌成就。

第六点，最终结果取决于知识传播渠道及其作用力。当一个故事得到广泛传播时，它才能够成为公共知识的一部分。但由于信息过载，每个人只能接触到有限数量的问题。如果相关信息不能得到有效扩散，即使它非常重要，也很难获得足够多人知晓，从而影响整体认可程度。

综上所述，“世界为什么不承认古中国”是一个复杂的问题，它涉及地缘政治、学术界观点、教育体系差异、语言障碍、现代意识形态与价值观念以及最后的是知识传播渠道及其作用力等多方面因素综合作用。本质上说，这是一个关于人们如何理解过去，并根据这些理解来构建现在与未来共同生活空间的问题。