在一个阳光明媚的周末，我和几个小朋友聚集在了图书馆的大厅里。我们都是四年级的学生，正处于探索历史故事的黄金时期。老师建议我们阅读“历史人物故事大全”，但我知道这本书太厚，我们怎么能一口气读完呢？就在这个时候，我灵机一动，提出了一个大胆的计划——让我们自己编织一个关于古代英雄们的小说，让学习变成一种快乐的游戏。

小朋友们听后，都充满了好奇心和激情。于是，我们开始分工合作。一位同学负责搜集资料，一位同学则设计了一份详细的地图，而我则决定成为我们的主角——时间旅行者。

通过“历史人物故事大全”这本宝贵的参考书，我了解到每个时代都有自己的英雄，他们为了国家、民族甚至是理想而奋斗不息。我决定带领大家穿梭于秦始皇、项羽、刘邦之间，然后再去唐朝找一下李白和杜甫，再不济也得看看岳飞如何抵抗外敌。

我们的小说很快就像火一样地燃烧起来。在我的指挥下，小伙伴们用他们最擅长的话语描述着那些古人的生活与战斗。而当我们讲述到秦始皇时，其中一个孩子就模仿起了他那威严的声音：“咱们要统一天下，不容任何人挑战！”另一个人却立刻回应道：“可是，你知道吗，在你统一六国之后，有些人还是不愿意服从你的法治。”

接着，我们又到了汉朝，那里的文人墨客更是多端多才。在那里，小伙伴们纷纷展示出他们对诗词歌赋的热爱，每个人都能够背诵几首经典诗句，并且还能加上一些现代化的情节，使这些古老作品焕发新生。

最后，当我们来到了宋朝的时候，岳飞那勇猛无比的心灵深深打动了每一个人。他为何会被称作“武圣”？为什么他的忠诚与爱国之心至今仍然激励着千万儿女？

这样的角色扮演活动持续了一整周末，无论是在图书馆还是在学校的小剧场里，每一次演绎都是如此精彩。而最重要的是，这一切都是源自于那本“历史人物故事大全”。

终于，在那个周末结束的时候，我们收获了许多美好的记忆，也更加理解了那些伟大的先辈們。虽然没有真正回到过去，但至少在这个过程中，我们体验到了接触过真实历史的一刻，那种感受足以让我相信，只要有梦想，就没有什么是不可能完成的事情，即使是在读第四年级的时候。