在世界历史的长河中，19世纪是一个充满变革与冲突的时代。随着工业革命的深入和科技进步，西方列强（主要是英国、法国、德国、意大利和奥匈帝国）之间以及这些国家与其他地区之间展开了一场规模宏大的竞争，这场竞争不仅体现在经济领域，也体现在军事、文化乃至地理上的扩张。

这个时期，被称为“新殖民主义”的时期，是一系列国家为了获取资源、市场和战略优势而进行的大规模征服活动。这种征服活动往往伴随着暴力手段，如枪炮战争等，而被征服者则常常遭受严重伤害甚至灭绝。这一切都反映了当时国际政治格局中的紧张氛围，以及各大国为了维护自身利益而采取的手段。

在这场竞争中，每一个参与者都有自己的野心和策略。英国以其海上霸权的地位，在全球范围内建立了庞大的殖民帝国；法国则通过多次海外冒险，如拿破仑对欧洲大陆的侵略，以此来巩固其在欧洲及非洲的一席之地。而德国则从一个相对弱小的小国崛起成为一股不可忽视力量，它利用快速工业化带来的军事技术优势，为自己赢得了重要的地缘政治位置。

意大利虽然作为晚起者的“新兴”民族，但它也积极参与到这一全球性游戏中去。在这里，意大利寻求通过获得北非和东非的一些领土来提高自己在国际舞台上的影响力，并希望能够打破传统的大国垄断，从而实现自身民族复兴。

奥匈帝国作为由多个民族组成的大帝国内阁，其存在同样受到冷眼观察。在这个过程中，它试图通过控制巴尔干半岛等关键区域来确保自己的安全，同时也尝试通过外交手段减少来自其他列强的威胁。

除了这些直接参与主导世界历史的人物，还有一群人，他们是历史上那些英雄般被描绘出来的人物，他们对于某些事件或者某些地方具有决定性的作用，比如美国独立战争中的乔治·华盛顿或是日本明治维新的萨摩藩领导者最终成了日本现代化道路上的先驱们。他们所做出的选择及其行动，无疑给后来的世界格局造成了深远影响，让我们今天仍然可以感受到他们留下的印记。

总结来说，在19世纪，列强间以及它们对外扩张导致了一系列连锁反应，最终形成了今日我们所见到的国际秩序。在这个过程中，不仅涉及到了经济利益，更包含了文化交流与冲突，以及各种形式的手法以达到目的。这也是九年级学生学习《世界历史》课程时会接触到的知识点之一——了解不同国家如何因为不同的原因互动并塑造出今天我们生活环境的一个重要部分。