周敦颐简介：宋朝理学开山鼻祖，文学家·哲学家

周敦颐（1017年—1073年），字茂叔，北宋道州营道楼田堡（今湖南省道县）人，以濂溪先生著称。他是北宋五子之一，对宋朝儒家理学思想产生了深远影响。周敦颐的主要作品包括《周元公集》、《爱莲说》、《太极图说》和《通书》，其中提出了无极、太极、阴阳、五行、动静、主静等重要概念，为后世理学家的讨论与发挥提供了基础。

人物生平

童年记忆

周敦颐出生于天禧元年，他有两个大他十岁的哥哥和一个小他四岁的弟弟。他的姐姐在不满十八岁时去世，而他的弟弟也早逝。这些个人悲剧事件对他的成长产生了深刻影响。

月岩悟道

十四岁时，周敦颐请辞回乡，在仆人陪同下前往月岩学习。他在那里沉浸于读书思考中，并开始探索哲学问题。

千里投亲

十五岁时，父亲去世后，周敦颐跟随母亲到舅父郑向处生活。在郑向的支持下，他在西湖凤凰山边构建了一座亭子并种植白莲，这为他日后的教育事业奠定了基础。

仕途生涯

二十四岁时，周敦颐进入官场，在洪州分宁县担任主簿。一系列政绩显著的举措使他逐渐崭露头角，最终成为南安军司理参军。在郴州郡郴州县县令期间，他兴办教堂并教授学生，其中包括程颢和程頔两兄弟，被誉为“东方孔子”。

至和元年的春天，一次偶遇让王安石对他产生了崇敬之情，他们共同游玩庐山，并进行深入交流。这段经历对于他们双方都具有重要意义，因为它促进了思想上的互相启发。

归隐庙阁

熙宁五年，由于健康原因，周敦颐辞职返回庇护所，即江西庾岭附近的一片土地。这里是他的最后居住地，也是他最终病逝的地方。

主要成就与贡献

一方面，他以“诚”作为宇宙本体论中的核心概念，将其应用于伦理道德领域，为后来的儒家思想发展奠定基础。

另一方面，他倡导自我教育并强调教师作用，是古代中国教育理论中的重要贡献者。

此外，其关于刑法改革以及德治与刑治观念也有着明确的社会思想贡献。

总而言之，无论是在哲学还是教育或社会层面上，都有着不可忽视的地位与影响力。