在初三的历史课程中，学生们需要面对大量的知识点，其中包括复杂的地理环境、时代背景以及时间线。这些内容对于理解历史事件和人物活动至关重要，但也常常让学生感到头疼。因此，如何有效学习和记忆这些地理与时间顺序成了很多学生的问题。

首先，我们要明确的是，地理环境是指一个地区或国家的地形、气候、资源等自然条件，这些都是影响人类社会发展的重要因素。在学习历史时，要特别注意那些具有代表性的自然条件，如中国的黄河流域、中原平原等，它们不仅提供了农业生产的基础，也是文明发展所依赖的关键区域。

其次，是时代背景。这一概念涉及到具体年份或年代内发生的一系列政治、经济和文化变化，它们共同构成了特定时期的人类社会状态。例如，在研究古代中国史时，我们需要了解秦汉之交那段动荡不安的情况，以及它对后世产生了怎样的影响。

接下来，我们来谈谈时间顺序。这是一个严格按照事件发生日期排列起来的概念，它帮助我们更好地理解历史进程中的连续性和逻辑性。在初三上册中，会有许多不同朝代或者重大事件被分解成不同的章节，每个章节都有一定的起止年份，让学生能够按一定规律去记忆它们之间相互联系的情景。

那么，在学习这部分内容时，有哪些技巧可以提高我们的效率呢？首先，可以通过创建视觉图表，比如用地图标识出不同地区的地理特征；或者画出一个简单的地球仪，将各个国家正确摆放在他们应有的位置上，从而加深印象。此外，对于某些复杂的人物关系，可以利用家族树来显示他们之间的血缘关系，以此作为记忆助手。

其次，要注意将抽象的事实转化为具体可见的事物。当你遇到一些难以想象的情境，比如某个战争爆发前的国际紧张局势，可以尝试把它比作现代世界里的某种情景，使得原本抽象的事情变得容易理解并记住。

最后，不断练习也是非常必要的一环。通过多次复习不同的知识点，你可以逐渐建立起自己的知识框架，并且在考试的时候更加自信。如果每天花一点儿时间做一些小测验，那么长远来说你的成绩一定会有所提升。

总结一下，这里提到的“初三上册历史知识点”不仅仅是单纯的一个名词，而是一个包含丰富信息的大门。而通过合适的心态调整，以及灵活运用的学习策略，我们完全可以掌握其中蕴含的地理与时间顺序，从而开启通往高考成功之路的一个窗口。