在制作一部关于中华五千年历史故事系列动画时，编剧和导演面临着一个挑战，那就是如何将丰富的民间传说与真实的历史事件结合起来，使得观众既能感受到历史的深度，又能够体会到文化的丰富性。这个问题涉及到对两个领域知识的深入理解，以及对艺术表达手法的精细掌控。

首先，我们需要明确民间传说的重要性。这些故事往往源自古代人的生活经验和想象，它们是中国文化宝库中的瑰宝，蕴含了人们对于自然、社会和人生本质的一种理解。在“中华五千年”这样的系列动画中，将这些民间传说融入到正史之中，可以使得故事更加生动、贴近人心，也有助于增强观众的情感投入。

然而，这并不是一件简单的事情。因为许多民间传说与实际发生的事实相去甚远，因此要做出选择，并且找到适合性的叙述方式，是非常考验创意力的。这就要求编剧和导演具备较高的心理学素养，以便更好地理解不同类型的人物心理，从而为他们设计出符合其内心世界的人物形象。

接下来，要讲述的是如何将真实历史融入进来。当我们谈论中国五千年的历史时，无疑可以引用大量文献资料进行研究，但这并不意味着所有内容都能被纳入进来，因为时间长河中，有太多事情已经不可追溯，而我们的目的是为了展现整个时代的大局观念，即使某些具体事件不能详细描绘，也应该从整体上给予展示。

此外，在处理这一过程中，还需注意不失真的原则。如果某个人物或事迹在官方记载中的描述不足以让现代人产生共鸣，我们可以通过文学化的手法，如增加情节、角色等，让原本乏味透顶的内容变得引人入胜。但关键是不能牺牲事实基础，这样的作品虽然可能会短期内获得一定程度的成功，但长远来看，其影响力很难持续下去，因为它缺乏核心价值和教育意义。

最后，我们还需要考虑观众群体的问题。"中华五千年"这样的主题面向的是广泛层次的人群，从儿童到成年，每个年龄段都有不同的需求。而针对不同年龄段，编剧可以采用不同的叙述风格，比如用简洁易懂的话语解释复杂概念，用夸张手法吸引孩子们，让成人也能从其中感受到自己青少年时期所经历的情感波澜等。

总结来说，将民间传说与真实历史结合起来是一项 艺术与科学交织的大工程，它需要团队成员之间紧密合作，不断探索新的表达方式，同时保持诚信原则。这不仅仅是一个制作一部影视作品的问题，更是关于如何通过艺术形式保留过去，为未来提供启示的一个挑战。在这个过程中学到的东西，不仅限于专业技能，更包括了对人类文明深刻洞察，对大智慧精神的一种尊重。