为了帮助初中学生更好地准备和复习历史课的考试，以下是一些针对性的建议和策略，这些建议将会根据初中历史中的常见问题和重要概念来展开。

首先，深入理解时间线。时间线是任何一门史学课程的基础，它为学习者提供了一个组织事件、人物和文化的框架。在复习时，要确保能够清晰地记住各个时代段落内发生的关键事件，以及它们之间相互关联的情况。例如，对于中国古代而言，要能轻松区分春秋战国时期、秦汉时期以及三国两晋南北朝等不同的历史阶段，并且能够在脑海中绘制出这些时代间相互联系的情景。

其次，熟悉重要人物及其成就。每个时代都有其独特的人物，他们不仅是该时代政治、经济或文化发展的一个缩影，也往往成为后人学习研究的焦点。在复习过程中要特别注意那些具有重大影响力的领导者，比如孔子、孙武等，他们对于中华民族乃至世界文明发展产生了深远影响。

再者，掌握基本概念与理论。虽然具体事件可能会随着年份而变化，但某些基本概念则保持恒久，如封建制度、私产经济、社会阶级等，这些都是分析古代社会结构所需了解的一部分。此外，还需要了解一些理论，如马克思主义关于阶级斗争论，以及其他不同学派关于国家兴衰原因的看法，以便在面对各种考题时能迅速识别并进行正确回答。

此外，不可忽视的是实际操作能力训练。在学校通常会有一定的模拟试题或者临摹工作，让学生通过实践来巩固记忆。这不仅可以提高答题速度，更能增加应试技巧，使得当真正面对考试时，可以更加从容自信地完成作业。

同时，与同学们交流讨论也是很有必要的一环。当大家一起探讨同一个主题或者疑难问题的时候，不但可以加深自己的理解，还可以获得新的观点，从而进一步提升自己的思考能力。

最后，在复习阶段要注重总结归纳，每天至少花费一定时间去回顾之前所学过内容，将重点知识点整理成小卡片或笔记，然后定期回顾这部分内容，以此来巩固长期记忆。这项方法对于提高考试成绩尤为有效，因为它要求你系统性地处理信息，而不是只停留在表面的消化吸收上。

总之，如果想要取得好的成绩，就必须认真遵循初中历史中的大纲去学习，同时也要灵活运用上述策略以适应不同的教学情况和个人学习方式。此外，不断调整自己的心态，保持积极乐观的心态，这也将是一个非常重要的因素之一。