是国人在20世纪继义和团之后，创造出的一次震惊世界的教育革命。这种教育革新充分体现了国人的敢于创新、勇于探索的精神。在那个年代，人们说话做事的决心和胆识似乎达到了前所未有的高度。记忆中，那是一个充满活力和热闹气息的时期，人们提及的是人民公社的大规模活动、大炼钢铁、亩产万斤乃至几十上百万斤等成就，以及公共食堂免费餐饮。这段历史，让人们回想起来，就像是大规模地搭建炉子进行钢铁生产，上街边抓麻雀边谈论着这些变革。

在那段时间里，即便是高等教育也没有落后于时代，而是在这一波“跃进”中追赶甚至超越了其他领域。1958年夏天，在中国大地上，一夜之间竟然冒出了无数个大学，这种速度简直与土高炉炼钢相比都显得缓慢多了。河南省一直都是全国最先行的一个地区，无论是在区域还是县级，再到更小的公社层面，都纷纷设立起自己的大学。河北徐水县被誉为“跃进规划如诗”，不仅成立了一个拥有12个系别的综合性大学，而且每个公社都有其自己的红专大学。

这些大学是怎样运作呢？简单来说，就是把原来属于县里的中学挂上了大学的大名，然后将中学教师升格为教授，加上一些老农民作为辅导员或教研组长，原来的教室依旧使用，只不过原来的小组变成了系别。此外，与县级高校相比，更热闹非凡的是那些位于公社内部的小学水平的人才培养机构，如河南遂平卫星人民公社红专综合大学，它以10个系共计529名学员闻名，其中包括1号党政策学习系、2号工业技术系、3号农业科学系等，每个系统设有特定的学习内容。

除了这类土著学校，还有一些城市内外知名高校也不甘落后。在武汉大学物理系尤其引人注目，他们从原本只有3门专业迅速扩展到9门专业，有些新开设的专业连老师都还没准备好，就找来学生当临时教研组长。而北京大學中文學科一群学生與青年師資僅用35天時間就完成了一部78萬字《中國文學史》，而且據說他們寫作速度遠超過當時知名學者王瑶，這種創新的精神讓這場文化大革命成为一道亮丽风景线。