在初三的学习阶段，特别是在面对中考这一重要考试时，学生们往往会遇到各种各样的心理问题。其中，最为常见的便是对于历史知识点的记忆和理解上出现的问题。这一阶段对于掌握历史重点尤为关键，因为这些知识点直接关系到后续课程乃至高考成绩。

首先，我们需要认识到“初三中考历史重点”这一概念，它不仅仅指的是那些被认为是必备且容易出题的一些具体事件或人物，还包括了整个史学领域中的核心概念、重要事件以及与其他学科交叉的话题等。这些重点内容构成了一个庞大的体系，对于初三学生来说，要全面掌握是一个艰巨任务。

其次，在复习过程中，许多学生都会遇到时间管理上的困难。一方面，他们可能因为担心没有把所有重要内容都复习完而过度努力；另一方面，他们也可能因为觉得压力太大而选择逃避，这样做只会加剧问题。在这种情况下，有效地分配学习时间变得尤为重要。这意味着制定一个合理的学习计划，并坚持执行它，是克服这类心理障碍的一个有效方法。

此外，有一些同学可能存在自我怀疑的情绪。当他们发现自己无法快速掌握某个部分的时候，就开始怀疑自己的能力或者质疑老师教导是否正确。这种情绪如果不能及时调节，将导致他们在未来几天里更加紧张和焦虑，从而影响整体复习效果。在这样的情况下，与家长沟通、寻求老师指导或者加入小组学习都是很好的解决办法。

再者，不少同学可能会受到“恐惧症”的困扰，即害怕考试失败，这种恐惧感使得他们无法集中注意力进行深入研究，而更多地花费时间去思考考试结果。如果能够意识到这种恐惧只是暂时的心理状态，并通过正面的想法来替换它，比如告诉自己“只要努力，我一定能准备好”，那么就可以更好地控制这种感觉。

最后，一些同学可能会因为感到枯燥无聊而忽视了对一些细节的关注。这主要是由于缺乏兴趣或动机所致。而实际上，每个细微之处都蕴含着丰富信息，只要能够找到适合自己的方式去吸收和消化这些信息，就能从中学到很多宝贵东西。

总之，在面对初三中考历史重点的时候，学生们应该学会如何管理自己的情绪和思维模式。通过合理规划学习时间、积极应对挑战、培养自信心以及保持专注精神，可以帮助他们克服各种复杂的心理障碍，最终达到良好的备战效果。