很久很久以前，在一个普通的初中班里，有一位名叫李老师的英语老师。李老师非常有才华，而且总是能让他的学生们对英语充满兴趣。在一次课堂上，同学们正在准备学习新的单词时，发生了一件令人震惊的事情。
正当大家都沉浸在翻阅教材和练习册之中时，突然，一阵轻微的笑声传来。这声音似乎来自于教室角落，那里放着一些课外读物。当所有人抬起头来看去的时候，他们看到的是两个小巧的跳蛋静静地放在桌子上。
这两样东西并不是什么常见的小玩意，它们其实是用于语言学习的一种新奇工具。它们能够通过发出不同的声音帮助人们记忆和区分不同的发音。但是，当这个时候出现这样的情形，让所有人都感到有些困惑，因为这些设备明显不属于任何学生，而应该是老师带来的。
“李老师，你这是做什么？”有人好奇地问道，但是在那个紧张而又期待的瞬间，没有人敢于直接向他提问。因为每个人心中的疑问都是相同的：为什么会有这种事情发生呢？
过了一会儿，李老师终于站起来，他走到黑板前，用一种神秘而自信的声音说道：“今天，我们要开始学习一种全新的语调和发音方法。”
随后，他解释说，这些小工具可以帮助他们更好地理解英语中的各种节奏和韵律。他还告诉他们，这将是一个全新的课程，也许有些同学会觉得有点不寻常，但是这将是一次难得的体验。
尽管很多人对于这种教学方式感到陌生，但在那天之后，每个人的态度都发生了变化。一切听起来都不再那么不可思议，而更多的人开始感兴趣，并且乐于尝试这个全新的学习方式。
从那以后，“跳蛋”成了他们日常课程的一个不可或缺部分，不仅增强了他们对英文发音技巧上的理解，还给了他们无尽欢乐。而对于那些曾经怀疑和不安的心灵来说，这也成为了一个宝贵的人生经验，从此让我们的学校生活变得更加丰富多彩。