在一个阳光明媚的春日，四年级的小明正坐在教室里翻阅着《历史人物故事四年级上册》这本书。书中的每个故事都像是一段精彩的电影，每个历史人物都活生生地出现在他的眼前。

小明特别喜欢看那些关于唐朝的故事，因为他觉得那是一个英雄辈出的时代。今天，他翻到了一篇关于唐太宗李世民的故事。这位帝王以其英明睿智和深谋远虑著称，小明对他非常好奇。

当天放学后，小明决定去附近的一座古迹看看，看看能不能遇见一位真正的“唐太宗”。他带上书包，快步向古迹走去。在那里，他发现了一个穿着古装的人正在讲述往事。那人是名叫张老师的小伙子，他也喜欢历史，并且经常扮演不同的角色来讲述这些故事。

张老师看到小明手中的《历史人物故事四年级上册》，眼睛一亮。他问：“你知道我吗？”小明摇摇头，回答说不知道。但张老师笑着说：“我就是你的唐太宗。”

于是，张老师开始讲述自己的故事。他告诉小明，当年的自己如何励精图治，使得国家强大起来，也告诉了自己如何处理各种复杂的问题。听完这些，小明感到既惊讶又兴奋。他从未想过，历史上的事件竟然可以这样亲切地呈现在自己的面前。

在与张老师交谈中，小 明学会了许多新知识，比如为什么要尊敬师长、怎么样才能成为一个伟大的领导者等等。当晚回家后，小 明把所学到的东西全部写进了他的作业本里，并且还画了一幅自认为很有创意的地图，上面标记着所有重要的地方，还有一个大大的“T”字形象地代表着唐朝的辉煌历程。

第二天，在课堂上，当同学们分享他们周末做的事情时，小 明兴奋地说起了与“唐太宗”的相遇，以及他学习到了什么。他不仅让同学们羡慕，而且还激发了一些同学想要进一步了解更多关于中国古代史料的事实和细节。而这个过程，就是通过《历史人物故事四年级上册》这种方式，让学生能够更加亲近于过去，那些曾经生活在我们脚下的伟人和他们留给我们的宝贵遗产。