戴玩具去上学不能掉出来，成为了一场教育改革的试金石。这种做法在很多人看来可能是一种极端或者不切实际的做法，但如果我们从另一个角度去思考，它也许能够带来一些意想不到的好处。
增强学生自我保护意识
在没有办法将玩具带进课堂的情况下，学生们不得不学会如何更好地保护自己的物品，这对于培养他们的责任心和自我保护能力是非常有帮助的。
激发创造性解决问题能力
当戴着玩具出入学校时，学生们会更加灵活地运用自己的头脑来寻找适合自己需要携带物品的情景。这无疑能提高他们面对各种困难时解决问题的能力。
提高学习兴趣和参与度
将喜欢的人偶或宠物作为日常生活的一部分，让其融入到学习中，这种方式可以让孩子们在学习过程中保持高昂的情绪，从而提升整体的心理健康状况和学习动力。
培养社交技能与同情心
通过戴着不同的装饰或配件参加活动，可以增进人们之间相互了解，使得个性化表达得到更多尊重，同时也能促使人们更深入地理解并关注他人的感受，从而培养良好的社会关系和同情心。
强化家庭价值观教育
家长可以通过选择孩子要穿上的装饰品，将家里的价值观、文化背景等元素传递给孩子，使其在日常生活中的行为举止都能够反映出家里所倡导的一贯道德标准。
反思现有的校园安全管理政策
这种做法迫使学校重新审视现有的校园安全政策，并探索新的方法以应对未来可能出现的问题。这样一来，对于学校来说也是一个宝贵的机会，以便进一步改善自身服务质量。