在选择一个合适的历史故事来讲述给四年级学生之前，我们需要考虑到学生们的年龄和知识水平。一般来说，四年级的孩子们对世界有着浓厚的兴趣，他们开始能够理解复杂一些的事实和概念，但同时也需要通过故事来帮助他们将这些事实与现实生活联系起来。因此，选取一段既能引起他们兴趣又能帮助他们学习重要历史知识的故事至关重要。

"秦始皇统一六国"是一个值得我们深思并传递给下一代的伟大历史事件。这段时期不仅见证了中国从分裂状态向统一国家转变，而且是中国古代社会结构、政治体制以及文化艺术等方面取得重大成就的一刻。在这次讲述中，我们可以通过这个事件让孩子们了解到一个强大的中央集权政府如何影响人们日常生活，以及它对后来的中国发展产生了怎样的深远影响。

首先，让我们回顾一下秦始皇统一六国的大背景。在那时，中国大陆被分成了多个小国家，这些国家之间争斗不断，使得整个地区处于一种动荡不安的情况之中。为了解决这一问题，并且确保自己的领地安全和扩张计划顺利实施，各个诸侯王开始寻求外援或者联合其他势力共同抵抗威胁。但最终，在长达数年的内战之后，最强大的力量——秦国，由李斯（当时非常有才华且擅长政略的人）策划，与楚军作战失败后的项羽联手消灭了所有反叛势力，并最终完成了全国范围内的小规模征服，从而实现了一度难以想象的事情：全部封建诸侯都臣服于其统治之下。

接着，我们可以详细描述一下秦始皇所采取的一系列措施，如修建长城、铸造货币、标准化文字等，这些都是他为了巩固自己的政权并推动社会进步而做出的决定性举措。此外，还可以探讨他建立严格的地方行政制度，比如设立郡县制，使得中央政府能够更有效地控制地方，以此稳定国家内部秩序，同时促进经济发展。

然而，在讲述这样的故事时，也要注意让内容更加生动活泼，让孩子们感受到那个时代的情景，可以用一些具体的事例或人物形象去展开情节，比如说描写当时的人民是如何看待这场巨大的变化，或是那些参与其中的人物是如何经历各种挑战与困境。此外，可以利用角色扮演活动，让孩子们体验到实际生活中的情况，将抽象概念转化为直接经验，从而加深记忆效果。

最后，不忘提醒大家，即使是在这样一个伟大的时代里，也存在着许多不同的观点和声音，有时候成功并不意味着没有困难，而是在面对挑战的时候仍然坚持下去。在这个过程中，我希望每位听众都能从这个关于“秦始皇统一六国”的故事中学会坚韧不拔，因为正是这种精神塑造了今天我们的世界。