苏红欣简介：字墨林，号郑风草堂。北京市东城区书协会员，河北省石家庄市书协会员。自幼喜爱书法，从军30年，一直笔耕不辍。精研楷书、隶书、篆刻，作品曾先后在军内外报刊刊用，多次在军队内部组织的书法比赛中获奖。先后在中央财经大学、北京儿童福利院、九龙蓝天教育、北京翔威艺术学苑和北京文智斌斌等教育机构任教。多年从事教育工作，教学经验丰富，方法多样，有较高的书法理论水平。

苏红欣：青少年学习书法应从以下三个方面入手

近年来，由于国家对传统文化的重视程度不断提高，全社会各行业也积极响应，尤其是对学习中国书法的热情达到了空前的高度。这对于培养新一代有着重要意义。在此背景下，为使更多青少年能够深入了解并掌握中国传统美术技艺，本人根据以往的教学实践认为，要想让青少年更好地学习和理解这门古老而神秘的艺术形式，可以从以下三个基本要点出发。

首先，要确保掌握“藏露起、中锋行、出回收提按功”的基础知识。这是学习任何一种書藝必不可少的一环，因为它们决定了書寫時線條與筆力，以及整體藝術效果。此外，這些基礎知識也是評斷書家的技術水準的一個重要指標，因此非常值得每位學習者特別注意。

其次，要学会运用“找支点听声音，看粗细”的基本方法。当初学者开始练习毛笔字时，他们常常因为没有找到最佳的手部支撑点或者没有达到心静才能听到纸与笔摩擦的声音而感到困难。但如果他们能正确使用这些方法，他们将能够更有效地控制自己的动作，从而减少抖动并提高写字质量。此外，这些方法还能帮助他们建立良好的修身养性习惯，使他们的心态更加平和，以便更好地专注于创造艺术品。

最后，要遵循“起笔定位行笔走位 收笔调位 笔笔到位”的规则。在整个创作过程中，每个阶段都需要严格按照一定原则进行。如果起始位置不准确，或是在画完一个部分之后无法迅速过渡到下一个部分，那么整个作品就无法流畅自然，即使再精致，也可能失去原本应该有的魅力。而且，只有每个小节都做到最好才能保证整体作品的一致性与完整性，这对于提升个人或集体的文化素质至关重要。

综上所述，如果青少年们能够在实际操作中把握住以上三大要点，无疑将为自己提供一条通向成为优秀書藝工作者之路。