在学习初三的人教版历史课程中，我们会深入探讨中国几千年的历史，了解中华民族如何与周边国家和地区进行交流、互动，以及这些交流对于中国乃至世界的影响。作为一个具有悠久文明和丰富文化的国家，中华民族在漫长的时间里不断地与外界接触，这些接触不仅仅是单向的接受，也是一种双向互动，不断地影响着彼此。

首先，我们需要回顾一下古代时期中国与周边国家关系的一些关键事件。在春秋战国时期，随着诸侯国之间战争频繁，国际形势日益复杂，而这也促使各国加强了对外交往。这一时期出现了许多著名的大使，如屈原、孙武等，他们通过遣使或军事行动，对外扩张而不失礼仪，是这一时期国际关系发展的一个缩影。

接着，在秦汉两朝，由于中央集权制度的建立和帝国主义扩张政策，对外交往变得更加频繁。秦始皇统一六国后实施“九州刺史”制度，将全国分为九个大区，每区设刺史管理地方行政，并负责处理与其他地区及国家的事务。汉武帝更是提出了“远方有胡虏”，并且实施了“西域都护”的职能，以确保西域安全并进行贸易活动。

唐朝则是一个多元化交流高潮。在这个时代内亚细亚大陆上的丝绸之路成为东西方文化、经济物资流通的一条主要线路，使得佛教、伊斯兰教等宗教思想传播到欧洲，同时丝绸、茶叶等商品也被运送到了中东和欧洲。而海上丝绸之路则进一步拓展了海上交通线，从而促进了东方文明与西方文明之间文化艺术交流。

宋朝之后，由于南宋政府所处的地理位置，被迫采取开放门户政策，与金、蒙古等北方政权保持了一定的政治联系。此时，还有一段特殊的情感纽带——婚姻联姻，让我们看到不同民族间通过亲情联系维系友好关系。而郑和七次下西洋航行，则让我们看到了当时科技水平相对发达的情况下，其对海外探险以及商业交易也有很大的贡献。

最后，在近现代尤其是在清末民初，这些因素融合在一起，为我们的独立斗争打下坚实基础。当太平天国运动爆发后，它不仅推翻了清政府，更引起了英法俄三国干预，最终导致鸦片战争爆发，一系列列强侵略中国的是非曲直也是这一阶段最重要的问题之一。

总结来说，从古至今，无论是政治还是文化，都不可避免地涉及到跨越疆界的事宜，这些跨境行为构成了人类社会发展过程中的重要组成部分。因此，要真正掌握初三的人教版历史知识点，就必须深入理解这些重大事件背后的意义及其对于当代社会产生的积极作用。