在宋代，随着社会的发展和经济的繁荣，教育也迎来了前所未有的飞跃。教育不仅成为提升个人能力、增强国家凝聚力的重要手段，也成为了社会变革的推动力之一。这一时期，教育改革日益深入，不断出现新的教育形式和内容，对于知识分子的产生和发展产生了深远影响。

1. 教育体系的完善与扩展

宋代政府对于基础教育尤为重视，以至于设立了“私塾”制度，即家塾。家塾是由私人或地方官吏资助建立的地方性小学，它们普及了基本的读书写字技能，为大众提供了学习机会。同时，由于科举考试成为获取仕途重要途径，因此阅读经典文献、考古训练等课程也被广泛传授。

2. 科举制度对学术界的影响

科举考试系统化地选拔人才，使得学者能够通过竞争获得官职，这种机制极大促进了文人的积极参与政治生活。在这种背景下，一批批优秀的人才涌现，他们以其卓越的学识和文学才能，在政治、文化领域内占据了一席之地。

3. 学术思想新潮流

宋代学者不断探索儒家的经典，同时吸收道教哲理以及佛教思想，不断形成了一套新的学说，如心宗、新理學等，这些都是对传统儒家思想的一次重大创新。此外，还有诗词歌赋艺术的大幅度发展，使得文学创作达到了前所未有的高峰。

4. 知识分子群体的地位提升

随着科举制度逐渐稳固下来，一时间，“士人”（即经过科举考试取得功名的人）在社会中的地位迅速提高，他们不仅拥有政治上的权利，而且在文化上也有较大的影响力。一方面，他们担任朝廷要职；另一方面，他们又是各级地方政府中不可或缺的一部分，是管理民众、维护治安等工作中的主要执行者。

5. 文化交流与民族融合

宋代开放政策使得汉族与其他民族之间发生频繁接触，而这些接触也促进了不同文化之间相互借鉴。这一过程中，中国特有的文字系统——汉字，以及儒家文化，被许多少数民族接受并融入自己的生活中，从而加强了解决民族矛盾的问题能力。

综上所述，宋代社会变化表现出显著多样性，其中包括经济、科技、文化等多个层面。特别是在这期间进行的一系列教育改革，无疑是推动这一全方位变革最为关键的一个因素。不论是在当时还是今后几百年来，都难以低估这些改良措施对知识分子群体崛起及其后续历史进程产生深远影响的事实意义。