在中国的教育体系中，初三是学生学习过渡到高中的重要时期，这个阶段对学生来说既充满挑战又是一次宝贵的机遇。其中，对于历史课来说，上册内容对于后续学习至关重要，因此，在这个关键时刻，系统掌握初三上册的历史知识点尤为重要。

首先，我们要明确什么是“系统掌握”。这意味着不仅要记住这些知识点，还要理解它们之间相互联系和发展脉络，以及它们与其他学科、社会实际相结合。这需要一个全面的学习策略，而不是单纯地死记硬背。

接下来，我们来具体分析如何系统掌握初三上册的历史知识点。首先，从时间线入手，对各个朝代和事件进行正确的年代排序，这样才能更好地把握整个史纲。在此基础上，再深入了解每一个朝代或事件背后的原因、过程以及影响，这些都是构建完整知识体系不可或缺的一环。

其次，不断强化阅读能力。通过大量阅读课本、教材辅导书及相关资料，可以加深对历史概念和事件的理解，同时也能培养批判性思维能力，让自己能够从不同的角度去思考问题。在此过程中，也可以积累大量的问题，作为日后的复习材料。

再者，加强实践操作能力。比如通过写作练习，将所学到的理论应用到具体情境中，或是在家庭作业中尝试用自己的话来描述某一段历史，可以有效提升自己的表达能力，并且在一定程度上锻炼了逻辑思维能力。

同时，要注意加强记忆力训练。如果有条件的话，可以参加一些专门针对提高记忆力的课程或者活动，比如脑力大赛等，以增强自己的短期和长期记忆功能，为后续复习打下坚实基础。

最后，不断总结经验教训。当你完成了一节课或一章节之后，不妨花一些时间回顾一下自己是否真的学会了？哪些地方还需要更多努力？这样可以帮助我们找出薄弱环节并及时调整学习计划，使我们的学习更加高效。

综上所述，为了让初三学生能够系统掌握他们上的历史知识，他们需要采取全面而多元化的方法来应对这一挑战。而正是这样的全面的准备工作，有助于他们在未来的高中生活中取得成功，并为将来的大学选择打下坚实基础。此外，由于我国古代文化渊富，每一块石头都蕴含着丰富的人文信息，所以即使是在现代社会背景下的复杂环境里，如果我们能正确理解并运用这些古代智慧，那么无疑会给我们的未来带来巨大的益处。