历史，是一部丰富而又复杂的长篇章。它不仅仅是过去发生过的事情的简单记录，更是我们了解现代社会、预见未来发展趋势的重要途径。在学习初中历史时，学生们需要重点掌握以下几个方面的知识点。

首先，国家形成与发展阶段要深入理解。从古代至近现代，每个朝代都有其独特的地理环境、经济基础和文化传统，这些因素共同作用下形成了各自独特的人文景观。例如，春秋战国时期，以诸侯争霸为主；秦汉时期，则以中央集权制治为标志；唐宋时期，则以科举制度和文化繁荣为特色。而这些历史事件和社会现象对后世产生了深远影响，对我们的今天仍然有着不可忽视的意义。

其次，要精通历法与历法变迁。历法，即计算时间的一种方法，它对于人们日常生活习惯以及农事活动有着直接关系。在中国古代，由于天文观测技术有限，一直使用农历来计算日期，而在明朝以后逐渐引入公元纪年，并且推行了阳历（格里历）。这两者的区别对民众生活带来了很大的变化，也反映出人类对于时间概念认识上的不断进步。

再者，不可忽略的是民族交流与融合史。这包括东西方文化之间互动，以及不同民族之间相互影响的情况。如丝绸之路上东方文明与西方文明交汇，使得双方都受益匪浅；同时也出现了一系列新的宗教信仰，如佛教、伊斯兰教等，这些新兴宗教在当地社会中的影响力也是显著增加。

此外，还要关注重大历史事件及其背后的原因分析。这包括但不限于战争、革命等大型事件，如三国鼎立、三越之役、太平天国运动等，它们每一个都是中国乃至世界史上的转折点，都值得我们细致探究其起因和结果。

同时，我们还应当了解到一些重要人物及其贡献。他们通过自己的努力，为国家或人类社会做出了巨大的贡献，如孔子提倡“仁政”、“道德”，开创了儒学思想；孙子兵法被后世军事家广泛引用成为军事理论指导书籍之一。此类人物及其思想对后来的时代产生了深远影响，为我们今天学习提供了宝贵启示。

最后，不容忽视的是科技发明及科学发现对历史发展所扮演角色。在漫长的人类史上，无数科学家通过不断探索创新，将自然界规律应用到实践中，从而推动人类科技水平的大幅提升，如火药、高压蒸汽机、大炮等发明，对改写战争方式和工业化过程具有决定性作用。

总结来说，初中生的学习任务并不轻松，他们需要将大量的事实材料整合成系统性的知识体系，并能够从中学到的内容中汲取智慧，用以解决当下的问题，面向未来的挑战。这就要求学生具备较强的问题意识以及批判性思维能力，以便更好地把握并运用这些初中历史重点知识。