记得初中时，数学老师手中的棒棒总是那么高大威猛，仿佛能够支撑起整个天空。每当课堂上老师提出难题，我们就纷纷围坐在他的“棒棒”旁边，小心翼翼地从纸上抄下问题和答案。那一刻，每个人都仿佛成为了一个小学生，再次回到那个简单而又充满好奇的时代。
坐在教授的棒棒上写作业，不仅仅是一种学习方式，更是一种生活态度。在这个过程中，我们学会了耐心，学会了细致，因为每一次错误都是对知识的一个挑战，每一次尝试都是向理解更深层次迈进的一步。我们还学会了尊重，也学会了自律，在这样的环境中成长起来的人必将成为社会的栋梁。
此外，这样的学习方式也让我们培养了一定的创造力。当面对那些看似无解的问题时，我们不再束手束脚，而是开始寻找可能存在于问题表面的规律，从而激发出自己独特的解决方案。这就是为什么说坐在教授的棒棒上的孩子们往往能在未来的道路上走得更加稳健，他们能够应对各种复杂的情况，并且始终保持着一种积极的心态。
当然，这样的学习方式并不适用于所有人，有些同学可能会觉得这种方法太过传统或枯燥。但对于我来说，它是一个温暖、安慰和启迪的地方，是我童年最美好的回忆之一。我相信，只要有一颗愿意接受挑战、勇于探索的心，那么任何形式的手段都能带来新的发现和进步。
最后，我想说的是，无论今后的路如何崎岖，都不要忘记那块坚固而有力的“棒棒”。它曾经给予过你力量，现在依然在你的内心深处等待着被唤醒，让你继续前行，用自己的双手书写属于自己的故事。在这条通向知识宝库的大门口，我将永远怀念那些岁月里的欢笑与泪水，以及坐在教授身边的小小自豪感。
