我记得那天，老师说要我们试看60分做受。也就是说，如果考试成绩达到60分，我们就可以不用做作业了。这对很多同学来说是个好消息，但对我来说却有点复杂。
想起小时候，我总是努力学习，不管是功课还是家务，都要认真地去做。我认为只要努力，什么事情都能掌握的。但随着年龄的增长，我开始发现这个世界并不像我想象中那么简单。有时候，即使你付出了最大限度的努力，也可能因为各种原因而无法得到想要的结果。
当老师宣布我们的任务是“试看60分做受”时，我内心感到了一丝难以名状的情绪。我不是特别在乎是否能免除作业，因为我知道只有通过不断学习和实践才能真正掌握知识。不过，这个提法让我思考起了一个问题：为什么我们需要有一种机制来激励自己？
回头看，那个决定对我的影响挺大的。那之后，我更加珍惜每一次学习机会，每一道题目的解决过程，就像是为自己准备一场与知识角逐的小比赛。在这场比赛中，无论成败，只要坚持下来，就已经赢得了最宝贵的一份——进步。
当然，有时候即使不必再继续争取那个额外的10分或者20分，对于那些需要更多时间和精力去理解、练习的问题来说，选择放弃也是明智之举。这是一种自知之明，是一种尊重自己的能力边界，同时也是向未来的挑战者发出邀请，让他们尽快来到，并且带走属于自己的荣耀。
所以，当有人问我：“你觉得‘试看60分做受’这样的制度怎么样？”我的回答会这样：
它既是一把双刃剑，一方面激励人推动自己前进；另一方面，也让人明白，在追求卓越的道路上，每一步都值得尊重。它教会我们如何更有效地利用时间，更聪明地安排资源，而这对于任何人，无论是在学校还是在生活中，都是一个宝贵的技能。
