自强是中国近代史上的一项重要思想，它在19世纪末到20世纪初，是推动中国从封建主义向资本主义转型的重要力量。自强运动不仅是对外国列强侵略和内忧外患的抵抗，也是对传统文化和社会结构进行深刻变革的一种努力。

首先，自强运动促进了教育改革。这一时期，人们意识到通过学习西方知识，可以加速国家的现代化进程。因此，在这一时期出现了一系列新式学堂，这些学堂采用新的教学方法，如实践性教学、实验室科学等，并引入了西方的数学、物理、化学等课程。这为培养具有现代思维和技能的人才奠定了基础，同时也为后来的科学技术革命打下了坚实基础。

其次，自强运动激发了一股爱国热情。在这之前，由于长时间受到外来侵略，很多人已经丧失了民族意识。但随着《万木萌绿》、《保国歌》等爱国诗歌的流行，以及《少年报》的出版，这股爱国热情得到了宣扬。此外，一些志士仁人如康有为、梁启超等人的主张，如“兴学救亡”、“维新立宪”，进一步增强了民众的情感认同，使得更多的人参与到国家复兴事业中来。

再者，自强运动推动产业发展。为了抵制洋货并减少依赖海外市场，从事手工艺品生产成为一种爱国行为。一时间，“制造局”、“印刷局”、“造船厂”乃至“银行”相继成立，它们不仅提供就业机会，而且促进了当地经济发展，为工业化奠定基石。此举不仅丰富产品种类，还提高劳动效率，加快生产力的提升。

此外，作为一个政治现象，自強運動還影響到國家治理體系的變革。在這個過程中，一批新的政党或组织诞生，比如清风会、新学会，他们提出了各种改革方案，如废除科举制度，以满足国家需要更多高素质人才。这些组织虽然未能达到他们预期中的效果，但它们对于后来的政治变革起到了积极作用，为民主与共和精神的传播打下基础。

然而，与之相伴的是一系列问题。当时许多知識份子對於傳統文化與現代化進程間產生矛盾，這種矛盾在當時社會上造成了一定的分裂。而且，由于缺乏有效管理機制，這些新興企業往往無法長久存活，大量倒閉導致失業問題日益嚴重。

总结来说，不论是在教育领域还是产业发展方面，都可以看出，当时民众对于自身能力不足以应对国际竞争产生了一种危机感，因此展开了一场全面的反思与行动。在这个过程中，对历史文明进行重新审视，对传统文化进行适度更新，同时寻求借鉴西方先进经验以实现国家振兴，这是一段充满挑战性的历程，也是一段充满希望的事情。不论结果如何，这场所谓“近代中國”的呼声，无疑留下了一笔宝贵财富，那就是中华民族成长与变化的心血史篇章。