在学长的一次又一次的提醒下，我们逐渐明白了做题不仅仅是为了得到正确答案，而是要从中汲取知识，提升理解力。每当我们错误解答一道题目时，学长总会耐心地拿出他的笔，并且用它画出一个小圈圈，用来标记我们的错误点。这支笔，就像是通往知识深渊的一个钥匙，让我们能够更好地审视自己的思维过程。
错误与反思：这支笔成了我们的反思工具，它帮助我们在犯错之后重新审视问题，从而避免同样的错误再次发生。
学长教我做题错一题就放一支笔，这让我意识到，每一次错误都是学习机会。我开始更加珍惜每一次尝试，无论结果如何，都能从中学到新东西。
持续改进：随着时间的推移，这支笔见证了我的不断进步。每当我克服了一项难关或理解了一个复杂概念，我都会用这支笔画上一个小勾-crossing out the mistake, marking my progress.
学长教我做题错一题就放一支笔，使我学会了将失败转化为成功的动力。通过不断练习和思考，我逐渐掌握了更多技能和方法。
知识积累：这本书中充满着无数的问题，每个问题都像是一个小门户，通向更广阔的知识海洋。当我遇到了困难的时候，这本书依然是我最忠实的朋友。
学长教我做题错一题就放一支筆，让我們從錯誤中學習，並將這些經驗轉化為寶貴的心得。在這個過程中，我對許多課題有了更深入的了解。
批判性思维：面对任何問題，我都會先停下来仔細思考，然后再去寻找解决方案。这是一种非常重要的心态调整，即使是在压力很大的情况下，也要保持冷静和客观。
學長教導我們，在解題時要養成批判性思維，這樣才能有效識破問題核心，不斷完善自己解題技巧。透過學長所傳授之智慧與策略，我能夠更快、更準確地找到答案。
时间管理：學長總是告訴我們時間就是金钱。在考试前，他會給予我們一些關於時間分配的小提示，這些提示讓我們知道如何高效利用有限的時間來完成作业。
學長指導我們以合理方式分配時間，以便能夠全面覆蓋所有內容。他鼓勵我們制定一個實用的計畫，以確保在考試當天可以平穩、高效地應付各種題目。
自信心增强：每当我们克服了一次困难，或者取得了一定的进步，这份自信就会油然而生。这份自信让我们更加坚定地朝着目标前进。
學長帶領下的練習讓人感到既挑戰又興奮。他們鼓勵並支持著每一步努力，使人感到自己隨著進度而成長，這種成就感自然激發起強烈的情感動力。