在一个阳光明媚的上午，四年级的小朋友们聚集在学校的图书馆里，他们的任务是学习和了解一位伟大的历史人物。老师给了他们一个小贴纸，上面写着“四年级历史人物故事200字”，这个小贴纸就像是一个时间机器，让孩子们穿越回过去，与那些曾经改变世界的人物同行。

第一个故事讲的是古代中国著名数学家、天文学家朱棣。这位皇帝不仅征服了大片领土，还对天文观测进行了深入研究。他创立了一套新的历法，使得日历更加精确，这对于当时社会来说是一项巨大的成就。在课堂上，小朋友们用简易模型模拟朱棣如何计算星辰位置，体会到了他那超凡脱俗的智慧。

接着是欧洲文艺复兴时期的一位画家——达芬奇。他的作品《蒙娜丽莎》至今仍然令人惊叹，他不仅擅长绘画，而且还对机械学和解剖学有深入研究。通过观看一部关于达芬奇生活的小电影，小学生们了解到这位艺术家的多才多艺，以及他如何将艺术与科学结合起来。

接下来，是美国女权主义先驱苏格兰德小姐，她为女性争取了平等权利。她鼓励人们不要因为性别而限制自己，强调个人的能力和潜力。在阅读她的生平介绍后，小朋友们意识到，每个人都应该追求自己的梦想，不受外界阻碍。

最后，他们听到了印度独立运动中的甘地先生。他通过非暴力抗议来抵抗英国殖民统治，并最终成功使印度走向独立。孩子们看到了甘地坚定的信念以及他所倡导的人道主义精神，为他们树立了榜样。

这些历史人物故事让小学生明白，每一个人都是时代的产物，都有其独特的地位和作用。通过学习这些伟人，我们可以从中汲取智慧，用以指导我们的今天，以便更好地迎接未来的挑战。而那个小贴纸，也成为了他们心中的宝贝，它提醒着他们，无论是在哪个时代，只要有勇气去探索，就能发现无限可能。

随着课程结束，小学生们各自回到教室，拿出笔记本开始整理今天学到的知识。当晚，当他们躺在床上准备睡觉的时候，他们的心中充满了激动和期待，因为明天又将有一段新的历史之旅等待着它们去探索。一切似乎都指向一种简单而真挚的情感，那就是对人类命运永恒关注与敬仰。而这，就是四年级的小学生在学习历史过程中得到的一个宝贵财富。