在我们讲述儿童历史故事的过程中，选择合适的价值观和道德标准至关重要。这些故事不仅能够让孩子们了解过去，还能培养他们今天所需的品质。因此，这个问题对我们来说是非常关键的问题。

首先，我们需要理解为什么要在讲述儿童历史故事时特别注重价值观和道德标准。这样的故事往往会影响孩子们的心态，他们会从中学习如何处理人际关系、如何面对困难以及如何做出正确的决定。这意味着我们的目标不是只是传授知识，而是塑造一个有良好品质的人。

那么，哪些价值观和道德标准是我们应该在讲述这些故事时强调的？这里有一些可能值得一提：

勇气：许多经典的儿童历史故事都充满了勇士或英雄人物，他们不畏艰险，在逆境中展现了无与伦比的勇气。通过这些角色，我们可以教育孩子们面对挑战的时候也要保持坚定，不怕失败。

友谊：友谊是任何社会结构中的核心元素之一。在很多历史事件中，团结合作才使人们克服困难并取得成功。通过描绘出不同背景下的人们相互帮助、支持对方的情况，可以教导孩子们珍惜朋友，并学会团结协作。

尊重：尊重他人，无论其身份、文化还是背景，都是一种基本且重要的人生准则。在讲述儿童史时，我们可以通过展示不同的文化交流或者跨族群合作来教授这一点，从而培养孩子对于多元化世界的欣赏与包容心。

公平正义：公平正义是社会健康发展的一个基石，它要求每个人都被平等地对待，无论性别、种族还是财富状况。此类主题通常涉及到权力分配的问题，以及那些为维护公正而努力的人物形象，让孩子了解并接受这个原则。

努力的重要性：成功并不总是一个一夜之间的事，而是在长期不断努力之后才能达到的结果。将这种理念融入到我们的叙事之中，可以激励年轻读者去追求自己的梦想，并明白只有付出了辛勤劳动才能达到目标。

忍耐与毅力：生活中常常伴随着挫折，但真正成熟的人懂得怎样从挫折中学到东西。在编织这类情节的时候，可以展示主人公遇到了挑战但没有放弃，最终获得了宝贵经验，这样可以教导子女学会应对逆境，并从失败中学到教训。

同情心与同理心：感受他人的痛苦并试图帮助他们，是人类行为的一部分。而在描述一些悲剧性的事件或人物遭遇灾难的情景时，可以加深孩子对于他人的共鸣，从而增进他们的情感智慧和同情心能力。

责任感：每个人都有责任向社区贡献自己的一份力量。这包括环境保护、志愿服务等方面，让小孩理解自己作为一个成员参与社会建设至关重要的地位，同时也能学到自我牺牲以促进共同利益的小小行动意义何为大事非功夫之余，实则亦当世上人云天地之巨大恩惠，以此思想视察古今，将广博众生视如己出，以爱慈悲怀抱，即可见于身边小事，也可体现于宏大的时代变革里，每一步都是为了更美好的明天前行，为未来的世界铺设绿色通道，为子孙后代留下宝贵遗产也是很高尚的事情呢！

综上所述，在讲述儿童历史故事时，要确保我们传递给未来的那一代的是积极向上的信息，而不是负面的例子或消极态度。如果我们的目的只是为了娱乐，那么就缺乏教育意义；如果我们的目的是为了启发思考，那么就必须选取恰当的话题来讨论。此外，由于内容本身丰富多彩，所以也有必要根据具体情况进行调整，使其更加贴近实际需求，更符合现代教育理念，因此，当考虑使用这样的材料进行教学活动时，请务必深思熟虑，以确保它既具有吸引力又具备指导作用，有助于塑造未来社会各阶层成员的心智状态，对未来的影响不可小觑。