七年级历史上册必考知识点：古代中国的封建社会如何形成？

在漫长的历史长河中，古代中国的封建社会是其政治、经济和文化生活的一种特殊体制。这一时期分为两大阶段：西周至东汉（公元前1045-220）称为“春秋战国”；从魏晋南北朝到唐宋（约公元3世纪-12世纪）则被称作“封建时代”。这段时间里，国家政权由君主专制转变为诸侯割据，再逐渐演变成中央集权帝国。对于七年级学生来说，这些知识点不仅重要，而且是理解后续历史发展的基础。

首先，我们要探讨的是封建社会如何形成。这个问题可以从几个方面入手来分析。一是从政治结构上看，在春秋战国时期，各诸侯国之间争霸战争频繁，大多数小国家无法独立生存，最终导致了秦统一六国，建立了中央集权的秦朝。但秦朝实行严苛法治、土地兼并等政策激起了民众反感，最终导致咸阳之难。接着楚汉相争中汉高祖刘邦建立汉朝，而他采取了一系列措施来巩固自己的统治，如减轻赋税、奖励士兵以及实行郡县制，以此稳定政局。

二是在经济领域，从生产方式上看，当时农业成为主要生产力，其次还有手工业和商业。随着人口增长和技术进步，一些地区出现了较大的农场，这种规模化生产促使土地私有化，并且加剧了阶级矛盾。而地主阶级通过剥夺农奴或佃户的地产，以及对他们征收租金，不断积累财富。

三者，则是文化传承与信仰。在这一过程中，对于皇帝这种宗教象征性职位的尊崇与追求，也逐渐演变成了一种制度安排，即皇帝拥有天命，可以决定一切事务，因此需要一个合适的人选来继承天命，从而产生了王室嫡系继承制度。

然而，在这个过程中，由于各种因素如自然灾害、外患等影响，这个系统也面临着不断变化和挑战。在隋唐之后，由于连年的内忧外患，加之宦官干政等问题，最终导致唐朝衰败。此后，无论是五代十国还是宋明清，都有各自特色的政治格局，但这些都无法彻底改变所谓“封建”的根本特质——即依赖于地主贵族掌握土地资源及军事力量以维护其统治地位。

综观起来，我们可以看到古代中国的封建社会，是由一系列复杂因素交织而成，它既包含了一定的组织形式，也体现了一定的价值观念。作为七年级学生，对这一时期进行深入学习，不仅能够帮助我们更好地理解现代中国的情况，还能增强我们的民族自豪感，为将来的学术研究打下坚实基础。