在初中一年级学生学习历史必背知识点时，特别是对于秦汉两朝这一重要时期，他们往往会感到枯燥无味，因为这些历史事件和政治制度似乎与他们的生活没有直接关系。因此，我们需要找到一种方法，使这些知识更容易理解，更有趣，以便让学生能够深刻记住它们。

首先，让我们回顾一下秦汉两朝的主要政治制度。秦始皇统一六国后，实行郡县制，这是一种中央集权的行政体制。在这个体制下，整个国家被分为若干个郡，每个郡由一个官吏——太守管理。他负责征税、治安以及法律执行等工作。这一制度大大提高了国家的统治效率，但同时也加剧了对地方人民的压迫。

随着时间推移，当到汉武帝时期，由于长期战争和内忧外患，国家财政状况极其紧张，因此不得不采取了一系列措施来减轻人民负担，比如减免徭役、放宽赋税等政策。这一系列措施不仅缓解了民众的情绪，也促进了经济社会发展，对后世产生了深远影响。

接下来，我们可以尝试将这些政治制度转化为故事形式，让它们更加生动活泼。比如说，我们可以讲述一个太守为了减轻百姓负担，不断努力改革苛捐杂税，而他的这种行为最终得到了上级政府的大力肯定，从而激励其他地方官员仿效。此类故事既能传达历史信息，又能引起学生的情感共鸣。

此外，还有一种方法是通过角色扮演活动，让学生亲身体验当年的生活状态和面临的问题。例如，可以让学生们轮流扮演太守或百姓，在模拟环境中讨论解决问题的办法，这样既能增加学习乐趣，也能帮助他们更好地理解那些复杂抽象的事物。

最后，不要忘记利用现代技术手段，如视频制作、游戏开发等方式，将历史内容融入到现代文化之中。这不仅可以吸引更多年轻人的注意力，而且还能够使复古知识变得新颖有趣，使之更加贴近青少年的心理需求和兴趣爱好。

总结来说，要想将“秦汉两朝”的政治制度转化为易懂易记的故事，就需要多方面的手段和策略：从传统口头叙述到创意编织故事情节；从书本学习到实际操作练习；从单纯了解事实到参与式探索与创新。而这样的过程不仅能够增强初中一年级学生对这段历史必背知识点的理解，而且还能够培养他们批判性思维能力，同时激发对未来职业规划（如法学、政务等）的兴趣，为未来的成功打下坚实基础。