在四年级上册的历史人物故事中，我们学习了很多智慧之光，他们的生活和成就让我们既敬佩又启发。记得那堂课，老师带着一本厚厚的教科书，站在讲台前，眼神中透露出对这些历史人物深深的尊重。

“今天我们要聊的是古人智慧之光。”老师的话音刚落，便吸引了全班同学的注意力。每个孩子都知道，这门课程不仅是关于过去的事情，更重要的是从这些故事里汲取智慧，为自己的未来做准备。

首先，我们谈到了伟大的科学家——牛顿。他通过观察自然界中的万物，不断探索和思考，最终发现了万有引力定律。这对于后来的人类科技发展起到了巨大推动作用，让我想起自己小时候玩耍时，也会偶尔抬头仰望星空，感叹宇宙无垠而神秘。

接着，我们了解到孔子，他以其卓越的人格魅力和深邃的思想，被后世尊为圣贤。在他的一生中，他提出了“己所不欲，勿施于人”的原则，这种高尚的情操至今仍然影响着我们的行为标准，让我觉得，无论是在学校还是在家庭，都应该学会倾听他人的需求，用心去理解他们。

接下来，是孙悟空这位行侠仗义、勇猛善良的小猴精。他虽然出自《西游记》，但他的形象却常常出现在我们日常生活中的某些场景，比如面对困难时，要像孙悟空一样用聪明才智找到解决问题的手段；或者遇到不公正的时候，要像他那样勇敢地站出来，以真理打败谬误。

最后，还有岳飞这位忠诚爱国的大将军，他用生命与鲜血书写了一篇篇英雄史诗。他的爱国情怀激励着无数人追求民族独立和国家富强，让我感到，如果能够像岳飞一样为梦想献身，那一定是一件非常荣耀的事情。

通过学习这些历史人物故事，我明白了一个道理：古人的智慧之光，在时间长河中照亮着我们的道路。而作为新一代的人们，我们也应该继承并发扬他们留给我们的精神财富，将其应用于当下的生活中，为实现自己的梦想而努力。