一、引言

在漫长而曲折的时空河流中，人类文明如同一艘航船，在无尽的海洋上航行。关于世界历史何时开始的问题，似乎简单却又复杂，它触及了我们对时间和空间理解的一系列基本问题。从古代到现代，从东方到西方，无数学者和思想家都曾深入思考这一问题，他们留下的足迹与思考构成了我们今天追寻答案的基础。

二、古代文明与历史概念

在许多古老文明中，我们可以看到他们对于过去事件记载与叙述的手法，这些记载不仅反映了当时社会生活的情景，也体现了人们对于“过去”的认知。在埃及、美索不达米亚以及印度河流域等地区发现的文字记录表明，那些古人已经有了一定的历史观念，并试图通过这些记录来解释自己所处的地位及其文化传统。

三、西方史学中的起源讨论

西方史学自希腊哲学家赫拉克利特提出的“永恒变迁”思想开始，就一直伴随着对时间和历史本质的探讨。罗马帝国末期，对于早期罗马人的记忆逐渐失去，导致后世对于罗马共和国前期资料缺乏，而这也促使人们重新审视什么是真正意义上的“起点”。此外，基督教教义中的创世纪故事为欧洲、中东甚至北非地区提供了一个共享的话语体系，使得早期宗教信仰成为政治权力的重要来源。

四、新兴大陆与殖民时代

随着哥伦布横跨大西洋进入新世界，大量新的地理知识被不断积累。这不仅改变了地理认识，也影响到了各国对于自己的位置以及全球范围内政治经济关系重组。在这种背景下，“新旧交替”的概念成为了描述这个转型过程的一个重要标志，但它又如何定义，以及它意味着什么，却依然是一个值得深思的问题。

五、现代史研究方法与挑战

20世纪以来，由于科技进步特别是档案材料的大量开启，如档案馆收藏的大量文件等，为研究者提供了大量原始资料。但同时，由于信息爆炸带来的挑战，不少关键文献仍然难以获取，而且不同国家间存在语言障碍，更遵循不同的存档标准，加剧了解决这个问题难度。此外，与往昔相比，现在的人类活动速度加快，使得过往若干年内发生的事实常常超出我们的想象力去捕捉，因此如何准确把握这一瞬即逝之物成为现代史研究的一个重大课题。

六、结论

综上所述，对于“世界历史是从什么时候开始的问题”，并没有一个普遍接受且绝对正确答案。而这是因为，每个文化都有其独特的心理结构和社会环境，这决定了它们如何看待自己的过去，并因此形成不同的记忆模式和叙事方式。正是在这样的多元化视角下，我们更应该珍视每一次尝试去理解那些不同民族共同编织的人类故事，以及我们作为当前参与者，将如何继续书写未来的篇章。