首先，初三学生在进行人教版历史知识点的回顾时，应当从课程大纲出发。通过对课程大纲的仔细研读，可以帮助我们梳理出整个学期所需要掌握的主要内容和重点。例如，在学习古代史部分，我们可以了解到，从周朝到清朝，这一长河时间内发生了无数重要事件和文化变迁，每一个朝代都有其独特的地理环境、社会结构、政治制度等，这些都是我们必须深入理解和记忆的关键内容。

其次，在具体学习过程中，要注重对历史事件、人物和概念的理解。在学习任何一段历史时，都要尽量多角度去分析问题，不仅要记住事实，更要把握其中的人物心理活动以及他们如何在特定的时代背景下形成一定行为模式。比如，当我们学习秦始皇统一六国后建立郡县制的时候，就不仅要记住他是怎样做到的，还应该思考他的这一行动背后所体现出的权力集中思想，以及这对于中国封建社会乃至整个中华文明发展产生了什么影响。

再者，课本中的案例研究也非常值得深入探讨。在人教版初三历史书中，有许多典型案例，如春秋战国之间的小国争霸、汉武帝时期边疆扩张等，它们不仅能够帮助我们更好地理解那个时代的情况，也能让我们的思维更加活跃，对未来考试中的问题有更好的应对策略。

此外，还需注意掌握相关考点题型。在实际复习中，我们还需要关注历年考试中的考查点，即那些经常出现的问题类型，比如时间线顺序题、人物简介题或是论述题等。这类题目往往要求学生将自己掌握的知识融会贯通，因此练习这些题型可以加强自己的综合运用能力。

同时，利用现代技术手段辅助复习也是很有必要的一步。在网络上寻找相关资源，如视频讲解、小测验软件等，可以提高我们的效率，并且使学习过程变得更加生动有趣。此外，与同学们一起组队复习，也是一个不错的选择，因为互相交流不同的看法可以拓宽视野，同时团队合作精神也是教育的一个重要方面。

最后，不断总结经验与不足，是每位初三学生都应该养成的一种良好习惯。每当完成一次试卷或者模拟考试之后，都应该花一些时间来反思哪些地方做得好，哪些地方还有待提高。这不仅能够帮助我们发现自身存在的问题，而且还能为未来的备考提供更多灵感和指引方向，使我们的复习工作更加高效有效。