历史是一门丰富而深刻的学科，它不仅仅是对过去发生事件的叙述，更重要的是它能够为我们提供宝贵的教训和启示。作为初三学生，学习历史资料对于他们来说是一个既有挑战又充满机遇的过程。在这一阶段，他们需要通过认真地阅读和理解课本中的历史资料来掌握知识，培养批判性思维能力，并学会如何将这些知识运用到生活中。

首先，我们要明确“历史资料”一词所指代的是什么。通常情况下，这包括了各种形式的文档、图片、图表、文献等，这些都是研究和了解特定时期或事件的手段。它们可以帮助我们更好地理解当时社会文化背景、经济状况以及政治环境，从而揭示出时代发展规律。

在阅读《历史资料初三上册》时，学生们应该具备一定的心态准备。一种是积极主动的心态。这意味着他们要对自己即将面临的一项任务持有乐观态度，不怕困难，不畏惧未知，因为只有这样，他们才能全身心投入到学习之中。另一方面，也应保持谦逊与开放的心态。这使得他们愿意从他人的角度去看待问题，即便是在不同的人眼里，对同一件事物可能会有不同的解释或评价。

接着，要注意细节。在处理任何一个主题之前，都必须详尽地分析并理解所有相关信息。不论是古代战争还是现代社会变迁，每一个细节都承载着某种意义，它们构成了整个故事的大背景。如果没有对这些小事进行精确识别，就很难抓住关键点，而这也是判断事情重要性的基础。

此外，在读书过程中还应当培养独立思考能力。这不仅限于简单的事实记忆，更要求能够从事实中抽象出一般原理，用以解释现象，以及推断未来趋势。此举能增强我们的分析力，使我们能够在面对复杂问题时更加自信。

再者，将理论与实际相结合，是提高学习效果的一个有效途径。当你已经通过书本上的描述把握了一定的概念后，可以尝试寻找更多关于这个话题的资源，比如电影、电视剧或者其他人写的小说，以此来加深印象，并且拓宽视野。

最后，不忘回顾过去对于个人成长至关重要。无论是在学校还是家庭，无论是在日常生活还是特殊活动，都可以找到机会回顾那些曾经发生过的事情，用现在的话语去解读那段往昔。你可以问自己：“如果我站在那个时代，那该怎样做？”这样的反思不但能让你更好地理解过去，还能帮助你更好地规划未来，使你的思想更加全面和深邃。

综上所述，在阅读《历史资料初三上册》的时候，要保持积极主动，同时保持谦逊与开放的心态；要注重细节；要培养独立思考能力；将理论与实际相结合；以及不忘回顾过去。这五个步骤共同构成了一个人成为真正懂得如何利用《史料初三上册》来提升自己的方法。而这种提升并不局限于单纯增加知识量，而是涉及到了智慧的增长，情感上的丰富，以及道德上的完善，最终形成一个多元化的人才形象。