在中国历史上，长城是一道雄伟而坚固的防御工事，它不仅是中国古代建筑艺术和军事工程学上的杰出代表，也是中华民族精神的象征。对于五年级学生来说，写一篇关于长城的500字作文，无疑是一次宝贵的学习机会，他们可以通过这篇文章来了解、感悟和表达对这段悠久历史文化遗产的情感。

首先，我们需要明确的是，五年级学生写作能力尚处于发展阶段，他们所能掌握的一般是基础知识，比如说长城有多高、有多长等统计数据。因此，在撰写时，可以从以下几个方面入手：介绍背景知识，如提到“世界七大奇迹”之一，“万里長城”；接着简要介绍它的地理位置，以及它跨越了哪些省份；然后可以列举一些著名的关隘，如望楼、碉堡等，并简单描述它们各自的地理意义；再进一步探讨其建造历程和历史背景，如秦始皇统一六国后建立之初，以及随后的扩展与修缮情况。

除了这些基本信息，还应该着重强调长城作为一个国家战略防线在战争中的作用以及它为何成为世界文化遗产。在叙述中，可以运用生动的事实细节，让读者能够直观地感受到那份古老而又庄严的心灵震撼。而且，由于这是针对五年级学生，所以语言应该尽量通俗易懂，不宜过分使用复杂词汇，以免使读者感到困惑或疲倦。

此外，为了增加文章吸引力，可以加入一些具体描绘，比如描述一座关口春天时树木葱郁，一面墙下奔腾的小河，或是在夜晚灯火辉煌下的壮丽景色。这样的描绘不仅能增强作品的情感表现，更能够帮助读者更好地想象和理解作者想要表达的情境。

最后，在结尾部分，可以总结一下长城对于中华民族乃至人类文明发展史上的重要性，再次强调为什么我们必须保护并传承这一瑰宝。在这里，也可以提出希望，即希望更多的人能够访问并了解这片神圣的地方，从而激发更多人去保护这种珍贵资源。

总之，用500字来讲述如此宏大的主题，对于五年级学生来说既是一个挑战也是一次难得的锻炼过程。他们需要将自己有限但充满活力的视角融入其中，将自己的情感投射到文字中，使这个故事更加丰富多彩。此外，这也是教师指导教学环节的一个关键点，为孩子们提供正确方向，同时培养他们批判性思维能力及创意思维能力。这不仅让孩子们学会了如何以一种新的方式看待这个被熟悉却又新鲜的事物，而且还能促进他们之间交流思想、分享经验，从而形成一种积极向上的学习氛围。