在这个快速发展的世界里，人类社会史是一个广泛而复杂的主题，它不仅包括了古代文明的兴衰，还包含了近现代和当代历史事件。对于初中生来说，学习人教版《初中历史知识整理大全》是一种有效的方式来掌握这些知识。

首先，我们要了解人教版《初中历史知识整理大全》是怎样一个书籍。这本书通过对历史事件、人物、文化现象等进行系统性的介绍和分析，为学生提供了一个全面的视角去认识过去。它不仅涵盖了中国乃至世界各地的重要历史时期，还涉及到政治、经济、军事、文化等多个领域，从而帮助学生全面理解人类社会发展历程。

其次，在学习新时代的人类社会史时，应首先熟悉基本概念和时间线。这意味着我们需要从人教版书籍中获取有关不同朝代或地区重要事件发生时间以及它们之间相互关系的一般信息，这有助于构建一个清晰的时间框架，使得后续研究更加有序。

此外，对于某些关键性人物或者具有代表性的群体，如伟大的思想家、领袖或革命者，以及那些经历过重大变革并对未来产生深远影响的人们，我们也应当进行深入研究。在这过程中，可以结合人教版书中的相关内容，更好地理解他们所面临的问题以及他们如何解决这些问题，并探讨这些行动对当今世界产生什么样的影响。

在学习新的技术与科学成就方面，也不可忽视，因为科技进步是推动人类社会前进的一个关键因素。例如，从农业革命到工业革命，再到现在互联网、大数据等现代科技革命，每一次技术创新都改变了人们生活方式，并推动全球经济增长。因此，当我们研究20世纪末21世纪初以来全球化带来的变化时，就不能不提及如互联网、大数据等现代科技成就对国际关系与贸易模式的影响。

当然，不可忽略的是环境保护与可持续发展这一议题。在过去几十年里，由于工业化导致资源枯竭和环境污染的问题日益严重，因此环境保护已经成为全球范围内的一个紧迫课题。而随着气候变化变得越来越明显，全球合作以减少温室气体排放并适应气候变化已经成为共识之一。此刻，我们可以通过阅读关于工业化国家如何处理这一问题，以及其他国家采取措施应对挑战，以便更好地理解当前面临的情况及其潜在解决方案。

最后，在探索新时代的人类社会史时，要注意跨学科交流，即将所学融合于其他学科，比如自然科学或艺术教育。在这样做的时候，可以引入更多实际案例，让理论联系实际，同时培养批判性思维能力，为未来的职业生涯打下坚实基础。

总之，在学习新时代的人类社会史期间，对初中生来说，利用人教版《初中历史知识整理大全》作为主要参考资料，是一条非常好的道路。此外，不断拓展自己的视野，加强跨学科思考能力，将会使我们的了解更加全面，也为未来的自主思考打下良好的基础。