首先，我们需要明确的是，“中国历史伟人”这个概念本身就是一个复杂而多维的议题。它不仅涉及到政治、军事、文化等领域，还包含了对个人品格和社会影响力的评价。因此，在讨论“中国历史伟人排名”之前，我们必须首先理解这一概念背后的含义。

在不同的历史时期，每个朝代都有自己的重要人物，他们各自在特定的时代背景下发挥着巨大的作用。在清朝，康熙帝以其深厚的学识和卓越的治国才能，被后世推崇为一位杰出的君主。而唐朝则有李白与杜甫这两位诗人的作品，为后世留下了丰富的文学遗产。

但是在做出任何形式的排名之前，我们要考虑的一个关键因素是时间和空间的问题。不同的人物活跃于不同的时代，他们面临着不同的挑战，并且他们所取得成就也是与当时那个社会环境紧密相关的。在这种情况下，要如何比较这些来自不同年代的人物呢？这是一个极其棘手的问题，因为每个时代都有自己独特的情况，而我们的评价标准也应当相应地调整。

此外，对于那些未能在传统意义上取得显著成就，但却在某些方面对现代社会产生深远影响的人们来说，我们是否应该给予它们同样的重视呢？比如说，科技创新者、新思想家或者其他没有被广泛认可但实际上具有重大影响力的个人，它们对于今天世界或中华民族发展至关重要，但是在传统意义上的“伟大”的评估中可能得不到足够重视。这是一个值得深思的问题，也许我们应该重新审视我们的评价体系，以更全面地认识到每一位历史人物乃至普通民众对于人类文明进步所作出的贡献。

当然，即便如此，这种重新审视并不意味着完全放弃传统评价体系，而是希望能够更加全面、客观地去看待所有参与塑造中国历史的人才。正因为如此，每一次尝试去建立这样一种排行榜，都充满了挑战性，同时也带来了一定的争议性。如果说有人提出这样的排行榜，其目的并非为了简单地制造冲突或误导公众舆论，而是一种通过学习过去来启迪未来的方式，那么我们可以从中寻找一些积极性的东西，即使其中存在许多难以避免的问题和局限性。

然而，无论如何，从某种程度上来说，将人们按照他们对国家或民族所做出的贡献进行排序，有助于加强公众意识，让更多人了解并尊敬那些曾经为中华民族作出巨大贡献的人物。此外，这也可以激励年轻一代追随他们的事迹，不断前进，为实现中华民族伟大复兴目标而努力奋斗。

综上所述，“中国历史伟人排名”的问题虽然复杂且具争议性，但是它反映出了我们对于过去英雄事迹的一种向往，以及对未来发展的一种期待。当我们尝试解决这个问题的时候，无疑会触动很多感怀之情，也将不断引起新的思考与探索，最终形成更加完善、符合现代价值观念的大型史学项目。这不仅能够增强我们的国民教育，使更多人才学会珍惜自己国家的情谊，而且还能促使大家共同致力于创造属于新时代中国人民的一个辉煌未来。