在快速背历史的过程中，有效地将历史事件、人物、时期等内容进行分类是非常有用的。这不仅可以帮助我们更好地理解和记忆这些信息，还能够提高学习效率。以下是一些关于如何利用主题分类来加速历史学习的小窍门。

1. 确定主要类别

首先，我们需要确定一些基本的主类别，比如时间线上的不同年代或者是按照地域划分。但是，这些主类别往往很宽泛，因此我们还需要进一步细化。

2. 设立子类别

例如，如果我们的主类别是“欧洲史”，那么子类别可能包括“古代罗马”、“中世纪”、“文艺复兴”等。这样做可以使得每个部分更加具体，便于记忆和理解。

3. 使用关键词

在每个子类下面，可以选择一些关键词来代表该时间段或地区的主要特点。比如对于“文艺复兴”，关键词可能包括艺术、科学、大师（如达芬奇）等。这有助于我们迅速回忆起这个时期的一些重要事项。

4. 创建图表和概念地图

为了便于对这些分类进行整体性的把握，可以创建一张图表或者概念地图。在这张图上，将所有的主次级分类以及它们之间的关系都绘制出来，这样就能直观地看到整个结构，从而更容易记住。

5. 练习与测试

通过不断练习和自我测试，我们可以巩固自己对这些主题分类的掌握，同时也能发现哪些地方需要再次加强学习。例如，每天抽出10分钟去回顾一下前一天学过的一部分内容，并试着用自己的话来总结一下其主要内容。

6. 结合情境记忆法

除了通过文字记忆外，还可以尝试结合情境记忆法。在脑海中构建一个场景，让相关的人物、事件发生在那个场景里，增加了趣味性，也增强了记忆效果。此方法尤其适用于那些生动的情感色彩浓厚的历史故事，如凯撒大帝征服英格兰的事迹，或是在法国革命中的玛丽·安托瓦内特王后悲剧命运等故事，它们通常易被人印象深刻并且难忘，所以使用情境化技巧会极大提高其可存储性并促进长期保持清晰度及详尽度。

总结来说，通过设立主次级分类，并且使用关键词，以及创造视觉辅助工具，对于快速背诵大量历史知识提供了一个既实用又高效的手段。而结合情境化教学，使得这套系统变得更加灵活且易于接受，能够激发学生们对于过去时代的大量兴趣并建立起坚实基础。