一、中国历史研究法的定义与特点

中国历史研究法，是指在深入挖掘和分析中国历史事实的基础上，运用哲学、社会科学理论方法，对过去发生的事件、社会现象进行解释和评价的一种科学研究途径。这种方法强调从具体到一般，从表面到本质，从局部到全局，从时间上往往从古代向现代发展，以此来揭示中华民族文化传承与发展规律。

二、中国历史研究法的基本原则

首先，尊重史实，不夸大不歪曲；其次，立足于客观真实地反映当时社会经济政治文化等各个方面的情况；再次，要结合时代背景，将不同的历史时期相互联系起来，形成连贯统一的人类发展史；最后，在分析中要注意辨证唯物主义思想，即既要看到矛盾斗争，也要看到矛盾运动中的统一性。

三、中国历史研究法在文献资料上的应用

通过对大量文献资料的系统梳理和精细分析，可以更准确地把握不同朝代或地区间的人民生活状况，以及他们对于自然环境变化应对策略。例如，《史记》、《汉书》等著名史籍，为后人提供了丰富而详尽的地理描述、政权变迁记录及人物生平介绍，这些都成为重要材料，用以考察古代社会结构和文化传播路径。

四、中西方视角下的比较分析

尽管西方近现代以来提出了各种新的 历史学说，如马克思主义、新兴类型论等，但中国自身也有一套独特而成熟的心理学说，如儒家道德经典《易经》，这些都为我们理解中外交流与冲突提供了新的视角。在跨文化交流中，我们可以借助“同源异流”的观念，把两者之间看似隔阂却又有着千丝万缕联系的情感纽带展开深入探讨。

五、如何将中国历史研究法融入全球化背景下的人文教育

随着全球化进程不断加深，对于不同国家及民族之间关系产生了越来越多的问题。将中国历史研究法融入全球化背景下的教育体系中，可以促进学生们对世界各国共享文明遗产以及彼此之间相互影响认识更加深刻。此外，还能够培养学生批判性思维能力，让他们学会从多个角度审视问题，并寻求解决方案。

六、中美两国合作中的案例演练

美国哈佛大学亚洲艺术博物馆曾举办了一场关于“唐宋时期画卷”展览，其中展示了大量来自我国唐宋时期的手工艺品。这项展览是两国文化交流的一个典型案例，它不仅展示了双方共同努力所取得的成果，而且还促进了解决跨文化差异的问题，同时增进了人们对于中华美术宝库珍贵作品了解。